|
수업설계와 적용, 교육공학연구 제14권 제3호
김상욱(2000) : 프로젝트 학습을 통한 사회과 수업 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
박순경(1999) : 학습자 주도적 학습 활동으로서의 프로젝트법에 대한 고찰
오순이(2002) : 정보통신기술
|
|
|
미술의 이해-현대 미술의 재발견, 서울 : 숙명여자대학교 출판부, 1993
한국미술교과교육학회 / 마음을 여는 미술활동, 예경, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과교육 표현활동영역의 학습요소
Ⅲ. 미술과교육 표현활동영역의 수업과정
1. 준비 단
|
|
|
미술교육에 대한 연구, 미술교육논총 제 13집, 한국미술교육학회, 2002
◇ 황연주, ICT 활용교육의 허와 실, 미술교육연구논총 제 13집 2호, 한국교육대학교 미술교육학회, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과 표현활동학습(표현활동수업)의 정의
Ⅲ.
|
|
|
미술(미술과교육) CAI(컴퓨터보조학습)
Ⅵ. 미술(미술과교육) 미적체험활동학습
1. 미적·체험활동 학습의 개념
2. 미적 체험활동 수업의 단계
1) 준비단계
2) 전개단계
3) 개선단계
3. 미적 체험활동 수업에 있어 지도상의 유의점
참고문
|
|
|
미술 작품들에 대한 비평적 감상문 작성 등을 통하여 좀더 비판적인 사고력과 의식을 미술과 수업에서도 길러줄 수 있어야 한다.
참고문헌
고승완외 4명 : 미술과 생활, 일진사, 2001
김정외 2명 : 미술평가의 새로운 프로그램 개발을 위한 기초
|
|
|
수업을 통한 창의력 개발, 대구광역시남부교육청, 2002
충청남도교육청, 클릭! 수업 분석, 2001
황윤한, 보다 종은 수업을 향한 교수-학습의 패러다임적 전환, 서울 : 교육과학사, 2003 Ⅰ. 사회과교육 수업원리
1. 자발성의 원리
2. 개별화의
|
|
|
재구성 하는 것이 어설픈 면도 있겠지만 해 놓은 결과를 보니 뿌듯한 마음이 든다. 좋은 경험이 된 것 같다.
이것으로 교과서 분석에 대한 경험은 2번째다. 1학년 1학기 때 국어교과서 중 문학영역에서 조별로 1차시를 선정해서 비판과 재구성
|
|
|
사회과(사회과교육) 수업관찰방법
1. 사회과 수업관찰의 방향
2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선 과제
1) 수업관찰 및 보고의 문제점
2) 개선 과제
3. 사회과 수업관찰팀의 역할
4. 사회과 수업관찰 및 분석 방법
1) 수업관찰의 절차 및 방
|
|
|
사회과 교육, 서울 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과(사회과교육)의 성격
Ⅲ. 사회과(사회과교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계
Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업형태
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교
|
|
|
수업(학습, 교육)의 동기부여
1. 시범 수업을 이용한 방법
2. 새로운 도구에 대한 흥미 유도를 이용한 방법
3. 사진자료 또는 비디오자료를 이용하는 방법
4. 자유로운 권장
Ⅳ. 과학과수업(학습, 교육)의 재구성
1. 재구성 목적
2. 재구성
|
|
메뉴펼치기
