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자질
3. 전문가로서의 자질
4. 사회복지사의 성향적 자질
Ⅱ. 사회복지사 자격제도
1. 1급사회복지사 자격증
2. 사회복지전담공무원
3. 학교사회복지사
4. 정신보건사회복지사
5. 요양보호사
Ⅲ. 알아두면 유익한 자격증
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정신보건 상담실
55.7
53.5
17.4
0.7
16.0
5.6
0.0
6.9
정신보건센터/낮병원 운영
19.6
38.2
11.8
0.7
24.3
12.5
2.1
10.4
소아정신보건센터
14.3
29.9
9.7
2.1
21.5
21.5
2.1
13.2
정신질환요양/수용시설 관리
33.6
23.6
15.3
0.7
28.5
20.1
0.7
11.1
방문보건
가정방문진료/간호
100.0
62
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정신보건사업, http://mentalhealth.kihasa.re.kr/
2. 전주시정신보건센터, http://www.ccmhc.com
3. 성북정신건강센터, http://www.bokji21.com
4. 익산시 정신보건센타, http://www.iksanmh.or.kr
5. 정다운 집, http://www.happymind.or.kr/r -사회복지실천에서의 적용
-사례관
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정신보건사회복지
1. 개념
2. 주요 내용
1) 정신질환에 대한 인식개선
2) 자살예방대책 수립 및 시행
3) 알코올중독자에 대한 치료/재활체계 강화
4) 정신보건시설의 요양 및 치료환경 개선
5) 정신보건센터
6) 정신보건기관/시설
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정신건강교육
정신과 의사/사회복지사
9)자원봉사활동
사회복지사/자원봉사자
(1)프로그램 구조
(2)프로그램 목표 및 계획
1)사회적 역할
목표 : 클라이언트가 사회에 적절히 적응하도록 한다.
①직업적 역할(유급근로자)
지역정신보건센터와
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보건사업에 참여
5. 교육 및 조사연구 참여
Ⅴ. 의료사회사업가의 역할
1. 심리사회적 치료자의 역할
2. 서비스 조정자의 역할
3. 자원동원가
4. 재활치료와 교정자의 역할
Ⅵ. 의료사회사업의 실천영역
1. 일반의료사회사업
2. 정신보
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정신장애인의 편견에 대한 지역사회의 역할과 과제, 대한정신보건 가족협회 제2차 세미나
이주연(1995), 가족교육프로그램이 정신분열병 환자 가족부담감소에 미치는 효과에 관한 연구, 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문
임남연(1997), 정신
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정신보건센터나 그밖에 다른 기관들이 잘 구비된 시설들과 교육프로그램을 갖추고 있다는 것이 놀라웠고, 앞으로도 방문간호를 통해 지역주민의 사정을 깊이 알아 이런 시설과 교육에 적극 참여할 수 있도록 연계해 드리고 지역주민의 총체
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정신보건사업, http://mentalhealth.kihasa.re.kr/
2. 전주시정신보건센터, http://www.ccmhc.com
3. 성북정신건강센터, http://www.bokji21.com
4. 익산시 정신보건센타, http://www.iksanmh.or.kr
5. 정다운 집, http://www.happymind.or.kr/r Ⅰ. 서 론
1. 사례관리의 등장배경
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가정, 단기보호 시설, 상담기관, 정신보건센터, 약물치료센터, 가정방문, 자조집단, 소득지원, 방과후 프로그램 등 풍부한 지역사회자원의 개발과 이용이 요구된다. 또아동학대나 가정폭력이 일어난 가정이 약물남용이나 정신건강상의 문제
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