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가정 내 영유아 대상 학대는 외부에서의 신고가 없으면 발견이 어렵기 때문에 가정방문 프로그램의 아동복지법과 조례에 명시함으로써 부모와 아동을 둘러싼 문제들과 아동 발달 과제들을 직접 검토하면서 가족에서 발생할 수 있는 아동학
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가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대학교 행정대학원 석사학위논문
모선희(2008), 다문화가정의 문제점과 정책적 지원방안 연구, 2008-02, 충남발전연구원,
서종남(2010). 다문화교육 이론과 실제. 서울: 학지사.
정선아(2009), 다
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가정이라는 용어는 없다고 한다. 외국의 경우에는 부모의 사망, 질병, 이혼 등으로 아동을 보호할 수 없게 되더라도, 아동을 가장의 자리에 두지 않고 친권을 행사할 수 있는 후견인이나 위탁가정을 마련하여 이들이 건강하게 성장하도록 보
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가정 아동의 지원은 외국인 어머니의 출신문화를 존중하는 방향으로 진행되어야 한다는 것이다. 자신의 뿌리를 긍정적으로 수용하고 받아들일 때 보다 건강한 인격이 형성될 수 있고 이는 나아가 정신이 건강한 성인이 되는 밑거름이 되어
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방문간호가 필요한 가정이 참 많을 텐데 한 방문간호사 한 명당 400여명이 배정이 되어 세 달에 한번정도 방문하게 된다는 선생님의 말씀에 너무 안타깝다고 느꼈습니다. 도움이 필요한 가정에게 턱없이 짧은 시간과 적은 횟수라는 생각이 들
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방문하는 등 모든 사회인들이 몸을 던져 학생 및 청소년들을 지도할 때 우리사회는 밝은 사회가 될 것이며, 희망찬 미래가 있을 것이다.
♧ 참고문헌
한번더 생각해봐/ 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소/ 교육과학사 2005
학교폭력 고통
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수련관의 민간위탁과정을 중심으로. 한국정책학회보 11권 4호 청소년육성제도론 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 기관 선정 사유 및 소개
Ⅱ. 주요 청소년사업 조사결과
1. 기관의 청소년사업의 내용 요약·정리
2. 각 청소년사업의 제도적
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정신건강 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3
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지도하기
3) 새롭고 구체적인 학습자료 사용
4) 융통성이 있는 과제 정하기
5) 체계적인 기술의 교수방법
6) 학업행동 강화
7) 행동적 접근법을 통한 교육
8) 인지적 행동 접근법을 통한 교육
9) 부모, 교사, 정신건강 전문가들의
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과제
1) 재가노인복지사업 측면
2) 노인여가활동지원 사업 측면
3) 노인여가복지 시설 측면
4) 노인복지관 운영 측면
5) 노인교육 측면
6)
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