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헬핑 프로그램(서울대학교 발달심리연구실)
5) 작은 힘으로 시작해봐!(사회정신건강연구소)
Ⅶ. 학교폭력에 관한 대책
1) 개인 차원에서의 대책
2) 가정 차원에서의 대책
3) 학교 차원에서의 대책
4) 사회 차원에서의 대책
< 참고자료 >
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방문형 관계 (visitor type relationship)
4. 개입과정 --------------------------------------------------- 6
1) 면담구성과 치료적 과업
(1) 상담구조와 절차 소개
(2) 문제진술
(3) 문제에 대한 예외 탐색
(4) 치료목표 설정 ---------------------------------------
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증상
Ⅴ. 치매의 치료 및 예방
Ⅵ. 우리나라 치매노인의 현황
Ⅶ. 치매 노인과 관련된 욕구
Ⅷ. 우리나라 치매노인대상 복지서비스의 현황 및 문제점
Ⅸ. 외국사례
Ⅹ. 우리의 과제 (개선방향)
Ⅻ. 기관 방문
<참고 문헌>
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지도원의 역할(Truant officer)
2. 옹호자(Advocate)의 역할
3. 정신건강자문관(Mental Health Consultant)
Ⅳ. 진로상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
1. 공통점
2. 차이점
Ⅴ. 학교사회사업가의 직무와 책임
1. 학생에게 직접적인 서비스를
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지도 부족하지도 않게 해서 활성산소가 적절한 양으로 발생되고 리듬있는 건강한 몸을 만들려고 노력 할 것이다. 두 번째로 식생활을 변화 시킬 것이다. 맛만 생각해서 아무것이나 닥치는 대로 먹었던 나의 과거를 반성할 수 있었고 앞으로는
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지도를 위한 부모교육을 통해 아들러의 개념들이 널리 보급되면서, 격려를 통한 상담 방법이 각광받고 있다.
< 참고 문헌 >
노안영, 강영신 공저(2003).『성격심리학』. 서울 : 학지사
조현춘, 조현재 공역(2003). 『심리상담과 치료의 이론과
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과제 : UN이 제정한 모든 이주노동자와 그 가족의 권리보호를 위한 국제협약의 내용대로 집행해야 할 것이다.
참고문헌
구종회 외 3 1999 「산업복지학의 이해」 홍익재
김안호 외 2 2002 「사회복지개론」 청목출판사
박종사 외 공저 2002 「사회
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정신건강복지연구소의 '하눌타리' 재활프로그램 등이 있을 뿐이다. 그리고 퇴원한 정신 질환자들의 사회복귀를 위한 생활훈련과 직업훈련 등의 중간시설은 전무한 실정이어서 적절한 지도와 훈련을 받으면 자립이 가능한 환자들까지도 요양
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건강 및 낮은 경제수준
6. 노인자원봉사활동의 과제 및 개선방안
(1) 노인자원봉사활동에 대한 사회인식의 제고
(2) 노인에게 적합한 자원봉사활동 영역 및 프로그램 개발
(3) 노인자원봉사활동을 위한 제도적 지원
(4) 노인의 기초적 생
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정신건강연구소. <학교정신보건사업의 방향과 과제>, 세미나 자료집, 1997.
한국청소년개발원. <청소년 폭력>, 국제비교연구를 통한 해결방안 모색-국제학술회의 자료집, 1997.
한인영, 홍순혜, 김혜란. <학교와 사회복지>, 학문사, 19
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