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복지행정과 대상을 여러 가지 측면에서 살펴볼 수 있겠지만, 일반행정이 일반국민 다수를 대상으로 한다면, 사회복지행정은 그 범위가 노인, 영아, 장애우, 결손가정의 아동과 같은 사회적 약자들을 대상으로 한다는 것이다. 사회복지행정에
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가정의 교육적 기능 회복
3. 함께 가꾸는 신나는 학교 시스템 구축
4. 건강한 사회 건설, 바람직한 문화 활동 권장
Ⅹ. 청소년폭력 근절 방안
1. 청소년폭력에 대한 접근 방향
2. 예방과 대처방안
1) 피해학생
2) 가해학생
3) 가정
4) 학교
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있다. 1. 문제제기
2. 범죄의 유형과 사법절차
3.범죄인 교정의 역사
4. 범죄 청소년의 유형과 사법 절차
5. 범죄의 원인에 관한 주요 이론
6.범죄예방의 관점과 사형 존폐론 논의
7.범죄문제에 대한 사회복지적 이념과 대책
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복지대학원 석사학위논문
장성원(2004)「가족간 의사소통이 없는 역기능 가정의 회복을 위한 연구」아세아연합신학대학교 신학대학원 석사학위논문
조수진(2012)「고등학생의 스마트폰 중독과 자존감, 충동성 및 사회성과의 관계」서강대학
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적용
3) 병원에서의 적용
4) 성적 문제에 대한 적용
5) 사회적 기술 습득에 대한 적용
6) 알코올과 약물문제에 대한 적용
7) 비만과 흡연문제에 대한 적용
### Skinner와 Bandura의 차이점 ##########
1) 인간관
2) 기본가정 차이점
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가정교육』
-김정은 (2009년)-“청소년 자살생각의 결정요인에 관한 연구” 한양대학교 학위논문 『사회복지정책』
-배고운 (2009년)-“고등학생의 진로선택과 학업스트레스에 관한연구” 고려대학교 학위논문 『일반사회교육』
-윤재원 (2009
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복지조사론 이해와 활용. 서울: 학지사.
박봉길최종백(역)(2004), 사회복지사를 위한 통계. 서울: 양서원.
박옥희(2006), 사회복지조사론. 서울: 학지사.
사회복지사 1급 시험연구회(2006), 1급 사회복지사 사회복지조사론. 서울: 나눔의 집.
이익섭
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복지 서비스 제공
나. 학교 부적응 학생 및 특수 장애아의 지속적인 집중 관리
다. 심층적인 진로지도와 상담서비스 제공
라. 전 교직원에 대한 연수 실시, 교사의 역할 강화 및 지원
마. 가정 및 지역사회와 연결된 심리치료 서비스 제공
바.
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복지법의 중요 내용
- 2003년: 사회복지사 1급 자격시험 시작
- 2003년: 7들 사회복지사업법 개정으로 시 군 구협의회가 법정단체로 되고, 시 군 구 사회복지협의체가 신설. 2004년부터 사회복지사무소가 시범 운영(현재 삭제)
- 2004년: 건강가정
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복지사로 채용하도록 규정하고 있다.
사회복지사업법 제 11조와 시행령 2조에 규정된 사회복지사 자격요건은 다음의 <표>와 같다.
<표> 등급별 자격기준(제2조제1항 관련)
등급
자격기준
1급
법 제11조제3항의 규정에 의한 국가시험에
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