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상담이라는 것이 한 가정에 어떤 영향을 끼칠 수 있는지에 대해 생각할 수 있는 계기가 되었다. 정신과의 병적인 치료만이 중요한 것이라고 생각해 왔던 내가 조금 더 일찍 이런 기회를 접할 수 있었더라면 그런 생각은 하지 않았을 것이라는
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상담을 다 끝낸 후 루스에게 하고 싶은 것을 써 보라고 했는데 그것은 치료란 결코 완전한 과정이 아니란 것을 알려주기 위함이었다. 상담이 그녀에게 어떤 의미가 있고 무엇을 어떻게 배웠고 배운 것을 어떻게 지속시켜 나가는지 부부, 가족
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가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통로로 이용
6. 예산
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상담사들은 언어, 즉 내담자와 가족들이 현재 불만을 표현하는 것에만 관심을 기울인다.
해결중심 가족상담의 기본가정은 아래와 같다.
<1> 기본가정
변화는 지속적으로 일어나고 불가피하며 연쇄적이다.
내담자는 변화를 원한다.
내담
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상담 및 치료. 한국방송통신대학교 출판문화원.
고병인. 『중독자 가정의 가족치료』. 서울: 학지사, 2012.
권석만. 『긍정심리학: 행복의 과학적 탐구』. 서울: 학지사, 2009.
김규수 외. 가족치료 이론과 실제. 양서원, 2010.
김유숙.가족상담. 학
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DVD 대여 월2회 상영x5,000
x10개월
100,000
0.8
문화체험
2개월 1회 실시
(예)
2,775,000
- 답사비용
- 버스대여비 300,000x5회
- 간식비 8,000x25명x5회
- 기타물품비(화장지, 상비약)
1회 구입비 50,000x 5회
- 담당인력, 자원봉사자 식사비
5명x5,000
2,775,000
21.3
소
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DVD를 준다면, 각 가정에서 어린 나이의 학생들에게 올바른 성의식을 심어줄 수 있을 것이라 생각된다.
둘째, TV, 라디오, 인터넷 사이트 등의 매체를 적극 활용한다. 위에서도 말했지만, 요즘 같은 정보화 시대에서 청소년들은 하루 중 많은 시
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가정 환경적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회 환경적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 피해실태 분석
(2) 가해실태 분석
3. 국내․ 외 학교폭력 대처방안
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 가정에서의 역할
(2) 학
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청소년인성교육 및 상담 (청소년 4) 예지각 편집부 저 | 예지각 | 2010.07.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정 인성교육 문제점과 해결방안
2. 학교 인성교육 문제점과 해결방안
3. 사회적 인성교육 문제점과 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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상담, 사이버상담사례 중심으로”,2005
<기타자료>
NHK 복지 네트워크 히키코모리 정보. <http://www.nhk.or.jp/fnet/hikikomori/index.html>
김지룡, “무기력·무책임·무감동…日 골칫덩이 ‘하류세대’, 『신동아』, 2008-01-25 14:12
<http://en.wikipedia
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