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2) 운동기능의 발달
Ⅲ. 심리적 발달
1) 인지발달
2) 언어발달
3) 정서발달
Ⅳ. 사회적 발달
1) 근면성의 발달
2) 학교생활
- 교사의 영향
- 열린교육
- 학업성취
3) 또래관계
4) 대중매체
<결론>
Ⅴ. 사회복지 실천과의 관련성
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가정/학교생활 실태
3) 유해매체 이용실태
4) 음주
5) 흡연
6) 유해업소 이용실태
7) 가출
8) 폭력
9) 성(性)
Ⅶ. 청소년 보호․복지 시설
1) 청소년보호시설
2) 청소년복지시설
Ⅷ. 청소년 비행 예방 대책
1) 가정교육 기능의 강화
2)
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가정에서 첫 출발의 중요성을 가지게 되며, 가정에서의 건강한 의사소통이 사회집단을 구성하고 유지하고 관계를 맺는데 관련성을 가진다. 또한 의사소통이 사회생활에서 서로 공통된 의미를 조성하고 서로의 행동의 영향을 주고받으며 협
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가정환경과 매춘과의 관계
2) 매춘청소년들과 가출의 밀접한 관계
3) 학업성취도나 학교에 대한 태도와 매춘과의 관계
4) 자아존중감과 매춘과의 관계
5) 매춘청소년과 사회적 위험상황과의 관계
6) 사회문화적 요인과 청소년매춘과의 관
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가정 안에서 전수되는 것이다. 더 심각한 상황은 가족투사과정이 자녀에게 신체적인 구타, 정서적인폭력 등 공격적인 성향으로 나타나는 경우이다. 이러한 양상 또한 한국가족에서 많이 나타나는 현상으로서, 자녀 구타 원인 중 많은 부분을
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가정으로부터 빼내서 적절한 구조로 보낸다.
- 학교 setting도 행동기법을 이용할 수 있다.
(3) 개인정신치료
- 문제해결능력을 향상시키도록 하는 것이 유용하다.
- 치료시작 연령이 중요 : 비적응적인 행동도 오래가면 굳어버리므로 이를수
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가정환경요인분석 : 경제, 문화, 사회자본을 중심으로. 고려대학교 대학원. 박사학위논문.
김정현, 정인경(2016). 청소년의 신체활동지침 실천정도와 건강관련 요인과의 관련성. 한국여성체육학회지.
김정희(2017). 스마트폰, 인터넷, 게임 중독
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폭력, 성폭력, 자살, 약물남용 등 국가 사회적 발전을 저해할 위기청소년의 증가를 단적으로 보여주고 있는 것이라 할 수 있다. 또한 이러한 현상은 위기에 처한 청소년을 이제 국가가 책임지고 적극적으로 해결하기 위한 노력이 필요함을 보
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가정적, 사회적 요인이 크게 작용한다. 위기청소년이 보다 안정적이고 건강한 성장을 하기 위해서는 개인과 가정적 지원 뿐 아니라 사회적 지원이 필요하다는 것이다. 이를 위해 2005년 이후국가청소년위원회를 중심으로 위기청소년 지원사업
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가정의 결손
2) 준거집단으로서의 교우집단
3) 학교생활의 아노미 현상
3. 사회계층적 요인
Ⅴ. 청소년비행의 현황
Ⅵ. 청소년비행 사례
Ⅶ. 비행청소년들이 겪는 문제
1. 사회 환경적 문제
2. 심리적 문제
Ⅷ. 청소년비행의 예방대
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