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유형
1) 사회복지욕구의 개념
2) 사회복지욕구의 유형
(1) 생리적욕구
(2) 안전욕구
(3) 사랑욕구
(4) 존경욕구
(5) 자아실현욕구
2. 사회복지욕구의 변화
Ⅲ. 사회문제
1 사회문제의 정의와 원인
2. 사회변동의 정의와 원인
3. 산업화. 도
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가정의 교육적 기능이 점차 약화됨에 따라 학교는 교육과 사회화뿐만 아니라 학생들의 정서적 발달을 도모하는 기관으로서 그 역할과 기능이 확대되고 있다. 우리나라 10대 청소년들의 경우 학업성적이나 진학문제로 인한 자살이 전체 청소
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있어야 한다
2. 전 국민의 교육에 대한 인식의 전환이 필요하다
3. 가정, 학교, 사회의 유기적인 생활지도 시스템이 조성되어야 한다
4. 성적위주의 교육에서 탈피한 교육과정을 운영해야 한다
Ⅸ. 향후 학교생활지도의 시사점
참고문헌
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. 이 모두의 노력이 이루어질 때 청소년의 미래는 더욱 희망차고 밝아질 것이다. 1. 청소년과 폭력
2. 청소년 폭력에 대한 현황 및 특징
3. 청소년 폭력의 원인
4. 청소년 폭력에 대한 지도방안
5. 청소년문제의 예방과 대책
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코미디(코미디의 전성기)
(5) 현재의 코미디(2000년 이후)
Ⅲ. 코미디에서 느껴지는 대중 심리
(1) 현재 코미디 프로그램에서의 객관적 느점
(2) 코미디 프로그램의 사회적 영향
(3) 코미디의 전반적인 문제점
(4) 문제점 해결방안
3. 결 론
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가정을 조심스럽게 해본다.
(3) 조폭 영화가 가지고 있는 문제점, 역시 문제다.
조직폭력배를 소재로 한 영화에 대한 우려의 시각이 적지 않다는 것은 사실이다.
지나친 조폭 미화(영웅화),폭력 소재 영화에 대한 모방범죄, 폭력배와 폭력의
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폭력
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
1. 학교폭력의 현실
2. 학교폭력의 개념
Ⅱ. 학교폭력의 발생원인과 유형
1. 학교폭력의 원인
1) 개인․심리적 요인 2) 가정환경적 요인
3) 학교환경적 요인
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유형의 아동학대라도 발생장소가 가정과 교육기관이라는 점을 제외하면 사회폭력과 다름없는 비인도적 범죄행위이다.
따라서 아동학대에 대한 아동복지적, 교육적 개입은 가해자에 대한 법적인 제재와 치료프로그램, 피해자에 대한 원조서
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문제상황 및 자아에 대한 인식이 스트레스에 미치는 영향.
임상사회사업연구회 『현대 가족문제』, 학문사, 2008 1.서 론
2.가족문제의 정의와 현황
3.가족문제의 원인
3-1.기능주의 관점
3-2.갈등주의 관점
3-3.상호 작용주의 관점
3-4.
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동향
2) 청소년 마약사범류 동향
3) 학생 범죄의 동향
6. 청소년범죄 예방 대책
1) 가정의 대책
2) 학교의 대책
3) 지역사회의 대책
4) 정부의 대책
5) 청소년 상담 활성화
6) 청소년 범죄 예방을 위한 기관별 실질적인 개선
참고자료
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