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및 미혼모에 대한 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 매매춘(성매매)이란
Ⅲ. 매매춘(성매매)의 발생요인
Ⅳ. 매매춘(성매매)의 동기
Ⅴ. 매춘여성의 인권현실
1. 경제적 착취
2. 성적 착취
3. 언어적?육체적 폭력
4. 정신적?육체적 건강 위협
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및 학대행위자의 특성
1. 피해아동의 특성
2. 학대행위자의 특성
Ⅳ. 아동학대의 현황과 영향
1. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 영향
Ⅴ. 아동학대에 대한 경찰의 대책(예방책 및 해결책)
1. 아동학대 방지법에 대한 고찰
2. 아
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폭력 피해자에 대한 서비스 연계모델로 바람직한 것으로 보인다.
2. 제도와 정책적 제안
1) 성폭력특별법의 보완
‘ 성폭력범죄의 처벌 및 피해자 보호 등에 관한 법률’은 1993년에 제정되어 1997년에 1차 개정을 한 바 있다. 성폭력특별법은 기
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폭력으로 힘들어하는 청소년에게 고민을 털어 놓을 수 있는 환경을 조성하고 교사들에게도 학생들 위에 군림하는 것보다는 학생들의 마음을 읽어주는 언제나 고민상담할 수 있는 교사가 될 수 있도록 교육이 필요할 것이다. 이제라도 정부와
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등을 통해 다양한 배경의 사람들과 교류하며 실제적인 공감 경험을 쌓을 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
청소년심리및상담 교안
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 제1호
https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%ED%95%99%EA%B
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폭력 특별법’의 강화
성폭력 피해자들의 인권을 보호하기 위해 1994년 4월부터 시행되어온 ‘성폭력 범죄의 처벌 및 피해자 보호 등에 관한 법률’이 1998년 1월부터 개정되어 시행되고 있다. 이 개정 법안이 가지고 있는 아동폭력에 관한 문제
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보호를 위해 만들어진 청소년보호법, 미성년자보
호법 , 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률, 학교보건법 , 아동복지법 등의 엄격한
적용은 청소년의 일탈을 방지하는 최소한의 조치다. 청소년을 대상으로 한 성인
들의 법률 위반에 대한 처분
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상담심리학회지, 2020.
정지훈. \"학교폭력 가해 학생 교정 프로그램의 필요성과 효과.\" 교육학연구, 2019. "
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력의 현황
Ⅲ. 학교폭력 관련 정책
Ⅳ. 문제점과 한계
Ⅴ. 대응 및 해결방안
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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폭력의 요인
Ⅵ. 성폭력의 법규제
1. 남녀고용평등법
1) 제2조의2(정의)
2) 제8조의2(직장내 성희롱의 예방)
2. 남녀차별금지 및 구제에 관한 법
3. 형법
1) 제297조
2) 제298조
3) 제299조
4) 제303조
4. 성폭력 범죄의 처벌 및 피해자 보호 등
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1. 서론
2. 아동기 집단따돌림의 개념과 특성
3. 집단따돌림 발생의 주요 원인
4. 우리나라 아동기 집단따돌림의 실태
5. 집단따돌림 가해자를 위한 치료 및 지원 방안
6. 집단따돌림 피해자를 위한 치료 및 지원 방안
7. 결론
8. 참고문헌
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