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Ⅳ. 아동학대 예방
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대예방 프로그램
Ⅴ. 교사의 역할
1. 조기발견을 위한 노력
2. 발견 시 대처방안
3. 교사가 할 수 있는 아동학대의 예방
Ⅵ. 아동학대 방지를 위한 대안
Ⅶ. 결론
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Ⅳ. 아동학대 예방
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대예방 프로그램
Ⅴ. 교사의 역할
1. 조기발견을 위한 노력
2. 발견 시 대처방안
3. 교사가 할 수 있는 아동학대의 예방
Ⅵ. 아동학대 방지를 위한 대안
Ⅶ. 결론
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신고건수
② 아동학대 유형
③ 학대자 현황
7. 아동학대의 영향
8. 아동학대예방의 중요성
9. 아동학대의 대책
① 아동학대방지법에 대한 고찰
② 아동학대에 대한 경찰의 대책
10. 아동학대 예방 관련 사이트
11. 참고자료
Ⅲ. 결론
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폭력의 개념
2. #MeToo 운동의 의의
1) 권력형 성폭력
2) 비난과 지지
3) 권의주의
4) 직장 내 성폭력
3. 성폭력 피해자의 후유증
1) 불안/두려움
2) 우울증
3) 사회적응
4) 성적기능상의 문제
5) 신체적 문제
4. #MeToo 운동을 통해 본 성폭력
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방지하고 피해자의 명예를 보호할 수 있는 법적 방도를 모색할 것들을 포함한다. Ι. 성폭력의 개념
1. 정의
2. 원인
3. 피해의 유형
Ⅱ. 현황
1. 성폭력의 구체적 현황
2. 성폭력관련 최근 이슈
Ⅲ. 각국의 정책 및 대응
1. 우리나라
2.
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대한 여야의 쟁점
1) 사이버 모욕죄
2) 복면시위 금지법
3) 떼법 방지법
9. 개인정보보호와 인터넷실명제의 조화를 위한 기술개발
1) 개인정보 노출 없이 인터넷 서비스 이용
2) 개인정보보호·전자상거래 시장 활성화 기대
참고자료
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폭력이 많이 줄었지만 아직도 남아 있는 것이 사실이다. 내가 중학교나 고등학교 학생일 때에도 집단 따돌림을 당하거나 학교폭력을 당하는 아이들이 많이 있는 것을 보았다. 가해자의 입장에서는 피해자가 그럴만한 행동을 하거나 피해자
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가정도 안정성을 상실한 채 많은 문제를 제기해 왔다. 이러한 이혼율이 증가, 청소년의 비행, 가족내의 폭력의 증가, 가족 구성원간의 세대차 등은 사회구조의 변화에 가족이 적절히 적응하지 못한 데서 생긴 결과로서 가족의 변화에 수반되
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등촉진조치의 의의와 상호관계
1-2. 성희롱과 성폭력의 의의와 상호관계
1-3. 성차별과 성희롱 및 젠더폭력의 상호관계
1-4. 모성보호와 돌봄노동 지원의 의의와 상호관계
2. 성차별과 성희롱의 피해자가 권리구제를 받기 위해 활용할 수 있
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가정에서 청소년의 인권
(2) 학교에서 청소년의 인권
(3) 사회에서 청소년의 인권
4. 아동 권리를 위한 우리나라 복지 정책의 현황
(1) 아동 복지의 개념
(2) 가정환경 및 대리보호에 대한 권리와 관련된 서비스
① 부모의 지도와 책임
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