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폭력 갈수록 저연령화 지능화 2006-02-09
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'2007년 소년법원 신설' 2005-05-29
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학교 폭력서클, 조폭 진화 충격 2005-12-19
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학교폭력 피해 학생들의 '마지막 절규' 공개 2005-11-25
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학교 폭력, 여전히 '심각'(강남) 2005-05-26
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학교 폭력 '뿌리'는 가정 폭
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법의 지도
2. 학교에서의 예방적 활동 및 전략
1) 괴롭힘 관련 학교 정책
2) 지방자치단체의 책임
3) 학교 건물의 건축 설계
4) 하나의 공동체로서의 학교
5. 학교의 교육 방침
6. 학교의 경영 방침
7. 교사-학생 관계의 질
8. 학교의 교육 과
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등학교(초등교육)의 인성교육
1. 실천 위주의 인성교육 방향
1) 학교 급별에 따른 인성 교육 실시
2) 인성교육 방법의 개선
3) 정보화?세계화 시대에 요청되는 인성 교육 실시
2. 가정?학교?사회의 인성교육 방법
1) 가정에서의 인성교육
2)
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법률 개정
III. 효 과
IV. 찬․반 논쟁
1. 찬성론
2. 반대론
V. 사 견
[문제 2] 아동성범죄 등 극악범죄 예방을 위한 사형집행 여론에 대한 본인의 의견
I. 개 관
II. 찬성론
1. 위력론
2. 사회계약론
3. 시기상조론
4. 국민정서론
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폭력
sexual violence , 性暴力
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성폭력
가. 정의
나. 발생원인
다. 유형
라. 후유증
마. 피해 발생 직 후 대처방법
바. 신고·처벌기준
사. 예방법
아. 성폭력 피해자의 간
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범죄, 불미스런 집단행동 등 많은 사회문제를 지닌 채 방향을 알지 못하고 성장해 가고 있는 실정이다. 한국사회의 미래 주인공인 오늘의 청소년들이 중요한 시기에 올바로 성장하지 못한다면 이는 심각한 사회문제로 이어진다. 오늘의 한국
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폭력 피해 방지를 위한 성교육을 할 수 있는 여건이 되어야 하겠다.
미연에 방지를 할 수 있다면 피해를 입고 난 후 치료나 위로보다는 낫다는 것은 두 말 할 나위가 없는 것이다.
단지, 성폭력 피해 방지를 위한 방법으로 여성의 행동을 제약
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있는 폭력미화, 폭력 무감주의를 불식시키기 위한 노력일 것이다. 이러한 것들이 사라지지 않는 한 우리사회에서 폭력문화는 사라지지 않을 것이며, 결국 그 가장 큰 피해자는 우리 청소년이 될 것이다.
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청소년 문제
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관한 서양의 역사
2) 사형에 관한 한국의 역사
2. 한국의 사형에 관한 법
Ⅲ. 사형에 관한 찬반론
1. 찬성론
1) 철학적 접근과 일반론적 접근
2) 종교적 접근
2. 반대론
1) 법률의 한계적 접근
2) 문화적 접근
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참가자들의
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등 의식에 기반 하는 성역할과 성윤리에 관한 교육, 성폭력의 예방적 차원뿐만 아니라 실제 성폭력 피해자가 되었을 때의 의학적, 법적 대처방안에 대한 내용도 포함되어야 할 것이다.
4) 피해자에 대한 보호책과 가해자 교육
성폭력을 당하
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