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가정법원을 중심으로 보호, 교정, 복지, 교육기관 등과 의 연계에 의해 인간적, 과학적 문제해결 노력이 필요하고 시민참가가 있어야 함(규범적 해결과 실체적 해결이 함께 이루어져야 함)
참고문헌
1. 아동 청소년 복지론-나남출판 표갑수 2002
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법론적 고찰, 한국심리학회지: 사회문제, 5(3), 59-72.
김태련, 장휘숙(1998). 발달심리학. 서울: 박영사.
심덕섭, 최지호, 양동민, 문연희(2011),"집단 내 갈등(관계갈등과 과업갈등)의 개념 구성과 인과 경로에 관한 연구, "대한경영학회지,제24권 제3
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I. 행동주의이론의 기본관점
II. 행동주의이론의 인간관
III. 고전적 조건형성
IV. 조작적 조건형성
V. 강화와 소거
VI. 강화계획
VII. 처벌
VIII. 일반화와 변별
IX. 행동조성
X. 행동주의이론과 사회복지실천
* 참고문헌
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폭력의 현황 및 실태 [출처] 여성가족부, 인터넷 신문참고.
성폭력의 사례 [출처] 성폭력...|작성자 제희 (동영상 참고.)
성폭력의 기관
-한국 성폭력 위기센터 http://www.rape119.or.kr/introduction/purpose.html/
-강원해바라기 아동센터 http://www.childsaver.or.
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아동·청소년복지론, 1999
류병륜, 청소년 가출예방을 위한 가족복지 방안에 관한 연구, 대전대 석사논문, 2000
박정규, 청소년 가출의 예방대책에 관한 연구, 대전대 석사논문, 1999
홍봉선·남미애, 청소년 복지론, 2000
김오순, 인터넷 신문, 2001
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법과 사회 교과의 성격과 목표
3. 연간 단원 교수/학습계획
1) 법의 이념과 권리, 의무
2) 개인생활과 법
3) 사회생활과 법
4)국가생활과 법
5) 법생활의 발전과 과제
4. 단원의 연구
1) 단원명
2) 단원의 설정이유
3) 단원의 개관
4)
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사회의 역할 (제도적 측면, 사회적 측면)
1) 청소년 관련 법령 정비의 문제
2) 청소년 관계 정부조직 및 기구의 정비 문제
3) 청소년 사회참여의 기반 확보 문제
4) 지역사회 내 관련기관의 연계체제 구축 문제
5) 시민 단체의 역할
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아동의 대인 인지적 문제 해결력 및 사회성에 미치는 효과, 교원대학교 석사학위논문, 1996 Ⅰ. 음악감상교육지도(수업, 학습)
1. 다른 영역과의 통합학습
2. 알맞은 해설
3. 설명의 시기와 감상 곡 제시
4. 시각 자료 활용법
5. 체크리스트
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가정적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
1-8.학교적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
2-1.청소년기 어려웠던 문제에 대한 대처(본인 사례)
2-2.청소년기 문제대처방식 중 건강한 대처방식과 부적응적
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임신
06주차
시험관아기
07주차
분만과 낙태
08주차
중간고사
09주차
피임
10주차
성병
11주차
성희롱과 성폭력
12주차
성적발달의 정신적 사회적 환경(1)
13주차
동성애(1)
14주차
성범죄 및 성교육
15주차
기말고사
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