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편성시 유의한 점
Ⅵ. 열린교육의 지도내용
1. 교육 과정 측면
1) 교과
2) 특별 활동
3) 학교 재량 시간 운영
2. 생활 지도 측면
Ⅶ. 열린교육의 주의점과 주안점
1. 주의점
2. 주안점
Ⅷ. 열린교육의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수),
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프로그램의 내용 및 구성
(5) 따돌림 예방 프로그램
목표 : 따돌림에 대한 이야기를 통해 나와 상대방에 대한 생각과 입장을 생각해보고 따돌림의 문제가 자신과 타인에게 얼마나 위험하고 심각한 문제를 초래하는지 인식한다.
제 목
활 동 내
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지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
1. 서론 : 학생을
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석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비행청소년의 갖는 문제 - 가출
2. 사회복지사로서 가출 문제를 어떻게 해결할 것인지 설명
1) 사후 지도
2) 지지적인 상담
3) 기술의 훈련
4) 부모교육
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지도소에 건강모델하우스를 개장했다. 건강테마파크 추진기획단은 우선 2000년 6월부터 2001년 말까지 기반시설을 조성했다.
시는 이미 사업계획 예정지 일대가 문화관광부로부터 전통가옥과 한방의원 등을 갖춘 특화관광지 사업으로 선정돼
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2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시설
Ⅵ. 아동복지시설의 기타사업
Ⅶ. 시설별 활동내용 및 서비스내용
<참고문헌>
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여가: 근대적 대중 여가의 형성과 문명화. 한국학술정보원.
-----(2006), “여가학의 패러다임 전환: 하위분과 여가 연구에서 학제간 여가 연구로”. 김 영순 & 이철원 외. <여가와 문화: 여가 연구의 문화 코드>. 역락
김양은(2006), “여가와 게
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논산시
자원봉사활동지원
정보교류
프로그램 참여
연무적십자봉사단
민간단체
연무읍
결연후원
서비스 의뢰
아동학대예방센터
아동·청소년기관
천안시
아동학대신고접수
서비스 의뢰
교육지원 학교사회복지사 파견사업 계획서
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정신적 폐해
(5) 인터넷 셧다운제의 문제
Ⅳ. 해결방안
1.인터넷중독 해결방안
(1).미시적 차원
1) 가정환경
2) 학교 차원
(2) 거시적차원
1) 정책 차원
2) 외국의 정책 사례
2.셧다운제 대안방안
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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