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서비스
① 모자보호시설
② 모자자립시설
③ 모자일시보호시설 운영
④ 미혼모시설 운영
⑤ 양육하는 미혼모를 위한 중간의 집
(3) 민간서비스
5. 복지 서비스 개선방안
(1) 욕구에 맞는 서비스 개발
(2) 한부모가정 이해교육
Ⅲ. 결론
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교육의 의의
Ⅱ. 유아 경제교육의 필요성
Ⅲ. 유아 경제교육의 지도 내용
1. 경제개념
2. 소비자 교육
3. 6차 유치원 교육과정 (사회생활 영역에 포함된 경제교육관련 내용)
Ⅳ. 유아 경제교육의 실제
Ⅴ. 유아 경제교육의 프로젝트 사례
1.
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개념
2. 발전과정
3. 운영실태
4. 일본 재가복지의 시사점 및 과제
Ⅳ. 한국의 재가복지
1. 개념
2. 발전과정
3. 기능과 역할
4. 재가노인 및 장애인의 복지서비스
5. 현황
6.
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소득층 조손가족 대상의 에듀케어 프로그램에 대한 질적 연구. 한국보육지원학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 조손가족의 개념 및 특징
3. 조손가족을 위한 실제 적용 가능한 가족생활교육 프로그램 개발
1) 프로
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기능주의 관점
6) 갈등주의 관점
7) 상호작용주의 관점
2. 가족의 기능
3. 오늘날 한국 가족의 특성을 가족을 보는 관점과 가족의 기능 측면에서 분석
1) 전통적 가족 관점 - 가족규모의 축소
2) 자유주의적 가족 관점 - 양성평등의 가족관
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보육으로
3) 사보육에서 공교육으로
4) 공급자 중심에서 수요자 중심 보육으로
2. 보육의 필요성
1) 아동적 측면
2) 가정적 측면
3) 여성의 측면
4) 국가적 측면
3. 현대사회에서 보육의 중요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육프로그램:
2) 외국의 프로그램을 우리 나라에 적용한 유형(생략)
3) 우리나라의 부모교육 프로그램의 대표적인 예: 청소년 대화의 광장의 프로그램. 1. 부모교육의 개념 및 필요성
2. 사회적 변화와 부모교육
3. 가정교육과 부모
4
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개념
3. 지역사회네트워크 구축의 필요성
4. 네트워크의 기능
5. 네트워크의 단계
Ⅱ. 본론
1. 보육시설의 아동학대가족 중심으로 한 사례
1) 사례소개
2) 문제해결 과정1 (관련네트워크를 중심으로)
3) 문제해결 과정2 (내담자의 욕구 중심으로)
2.
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개념 ……………………………1
2.가족의 구조 ………………………………………1
3.가족의 기능 ………………………………………4
4.가족의 역할과 상호작용 …………………………4
5.가족 내에서 누가 어떤 역할을 할 것인가? ……………7
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소득불평등과 일ㆍ가정 갈등 요인에 관한 연구 : 이중부담이 기혼여성의 노동참여 지속성에 미치는 영향> 고려대학교 대학원 [2012] [국내석사]
최저임금법. 국가법령정보센터 인터넷사이트
이승렬 외(2012). 최저임금제도 이행체계 국제비교
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