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가정 생활
(가) 가정 생활의 중요성
(나) 가정에서 나의 위치와 역할
(다) 생활 계획과 실천
(2) 아동의 영양과 식사
(가) 아동의 영양과 식품
(나) 조리 기구 다루기
(다) 간단한 조리 하기
(3) 간단한 생활 용품 만들기
(가) 스킬 자수
(나)
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향유하고, 현대적 생활 질환을 치유, 예방함으로써 생활체육이 담당해야할 구체적인 중요한 역할을 하고 있다(임번장, 1998). 1. 생활체육의 개념
2. 생활체육의 필요성
3. 생활체육의 가치
4. 생활체육의 구성요소
5. 생활체육의 기능
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교육 성격과 기능이 기존과는 달리 새롭게 정착되어야 한다. 고등학교 단계의 직업교육은 개개인의 소질과 적성에 따라 진로를 계획하고 교과를 자유롭게 선택하도록 하며, 그 결과가 취업과 대학 단계의 계속교육으로 이어질 수 있도록 계
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교육 등도 실시하도록 해야 한다.
국제결혼 이주여성가족 결혼이민자가족의 자녀교육 문제에 대해 다문화교육 시스템을 구축하고 다문화교육을 교육과정에 포함시켜 교육이 이루어지도록 해야 하며 이러한 가정은 경제적으로 어려움이 많
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교육 프로그램
3) ECFE(Early Childhood Family Education)
4) 유아의 도덕성 함양을 위한 부모교육 프로그램
5) 유아기 자녀를 위한 총체적 부모교육 프로그램
5. 맞벌이 가족과 한부모 가족
1) 맞벌이 가족의 개념과 현황
2) 맞벌이 가족의 부부관
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교육의 평가
가) 보건에 대한 지식, 이해, 기본 개념, 원리 및 생활습관, 태도 등을 종합적으로 평가한다.
나) 평가는 지필검사, 관찰 기록, 면담, 자기보고, 학습결과물 분석 등 다양한 방법을 활용한다.
다) 평가의 결과는 학생 개개인의 자기
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education.sangji.ac.kr/%7Ejbsong/gangi/daehag/gaeron/2002/011.htm
http://home.pusan.ac.kr/%7Eklee388/hwp/family-emp.hwp I. 서론
- 실직가정에 대한 이해 및 개념 정의
II. 본론
1. 실직이 개인에게 미치는 영향
2. 실직가족의 문제
3. 실직 가족문제의 원인
4. 실
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교육성 강화
3) 여가시설의 확대
4) 복지시설의 증대
5) 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6) 통일과 민주시민교육
7) 가정·학교·사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정기능 강화
Ⅲ. 결론
▷ 맺음말
◎ 참고문
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가계도
80. ①
81. ②
82. ② - 가족의 기능 축소
83. ②
84. 고모
85. 남녀를 구분지어 일을 하지않고 평등하게 일하는 것
86. ①
87. ③
88. 가부장권
89. ② - 양성성의 개념
90. ⑤
91. ④
92. ④
93. 직계가족
94. ② - 직계가족
95. ④
96. ③ - 친척관계 약화
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소득개념의 한계를 보완하여 진정한 의미에서의 경제적인 후생을 측정하기 위해 미국의 경제학자 토빈(James Tobin)과 노드하우스(William Nordhaus)가 경제후생지표(measure of economic welfare: MEW)라는 개념을 만들어 냈다. 경제후생지표는 GNI에 가정주부
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