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가족유형별 발생원인과 문제 .........................4~6
1) 빈곤한가정의 아동
2) 한부모가족의 아동
3) 이혼한가족의 아동
4) 다문화가족의 아동
5) 그밖에 가족문제
4. 아동문제를 위한 개선방안 ............................6
Ⅳ. 결
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. 서비스 지원
미혼모와 그 자녀를 위한 관련법과 제도로서 \'한부모가족지원\'I 국민기초생활
보장법\', \'영유아보육법\' 이 있다.
1) 한부모가족지원법
\'모 부자복지법\'은 한부모가정이 건강하고 문화적인 생활을 영위할 수 있게 함으
로써
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가족상담 등의 정신적·정서적 지원 서비스를 제공할 수 있는 정책적 배려가 요청된다.
역사적으로 한부모가정은 비정상적인 가족형태로 간주되어 왔으나 1980년대 말 이래로 한부모가정에 대한 부정적인 시각은 비판의 대상이 되어 왔다. 왜
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부모의 낮은 경제 사회적 지위, 언어 문화 교
육방식의 차이 등으로 가정 학교교육에서 문제를 드러내고 있는 것으로 나타났다.
보건복지부(2005b) 실태조사에 의하면 6세 이하 미취학 자녀의 유치원이나 보육시설
(어린이집, 놀이방) 이용률
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정서적 지지를 위한 이혼자 자조집단을 결성한다.
⑤재혼 기회를 마련하기 위한 네트워크를 구성한다.
-참고문헌
조추용, 오정옥, 한성심, 이채식 공저(2001) 가족복지론. 창지사
박영호(1995) 맞벌이가정의 가족문제. 하우
김영화 조희금 외 공
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가족의 해체가 증가되고 있다. 이로 인하여 발생된 편부모 가정은 경제적, 정서적, 가사노동 면에서 많은 어려움이 있는데 단위가족만의 노력으로는 해결이 불가능하므로 이제 사회가 공동으로 책임져야 할 것이다.
편부모 가족은 부나 모의
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부모-자녀 관계를 개선하기 위한 가장 중요한 기술 중의 하나이다. 격려는 자녀의 장점과 한 일에 대해 초점을 맞춤으로써 자신감과 존중감을 갖게 하는 과정이 된다. 부모가 자녀를 격려함으로써 자녀는 자기 자신을 믿게 되고 자기 능력을
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. 그러기 위해서는 먼저 한 부모가 당당해지지 않으면 안 됩니다. 또한 한부모와 자녀를 위한 현실 적응 프로그램이 적절히 요구되며, 양 부모가정 아이들에게도 한 부모가정에 대한 반 편견교육을 실시하여 유아기부터 한 부모자녀라는 이유
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정을 갖게 된다. 또한 부모를 통한 가정교육의 기회를 상실함으로써 사회적응에 영향을 받게되며 교육에 있어서는 상급학교의 진학에 어려움을 겪는다.
2) 소년소녀가족을 위한 복지대책
거시적으로는 아동복지법, 가정보호 사업으로 정서
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위한 프로그램이 포함되어야 한다. 한국 사회의 무자녀 가정의 경우 무자녀 가정 부부에 대한 부모, 친지들이 주는 사회적 스트레스가 매우 강한 편이다. 또한 이로 인한 부부의 상대적 박탈감은 가정 불화의 원인으로 작용할 수 있다. 그러므
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