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가족의 어머니와 자녀가 지각한 가족기능의 특성, 한국사회복지학, 2000.
김미경, 한부모 여성의 복지 욕구에 관한 연구, 강남대학교 대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모자가정이란
2. 모자가정의 실태
3. 모자가정의
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부모요구 조사, 순천대 교육대학원.
정루시아(2010), 특수학급교사가 인식한 부모교육 운영의 실태와 기대차이.
조연미(2008), 정신지체아 부모교육에 대한 교사의 인식 수준, 대구대 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아 가정의 개념
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부모 자신이 어릴 때에 학대를 받고 자란 경험이 있을 가능성이 있다. 학대행위자 집단에서는 학대를 유발시키는 원인을 발견하고 스트레스를 화시키며, 학대 받은 아동이 얼마나 고통스러운 날을 지냈는지 생각해 볼 수 있게 한다. 분노조절
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가족부(2009). 한부모가족지원사업 안내
-도미향, 채경선(2008). ‘여성학의 이해’. 양서원
-이기량, 주정(2007). ‘여성장애인 삶의 질 향상을 위한 방안 연구’
-여성부(2009). 저소득 한부모가족 실태조사 Ⅰ. 에스핑 앤더슨의 복지국가 유형
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가정뿐 아니라 학교, 지역사회 등 청소년을 둘러싼 주위의 환경 모두가 포함되어야 한다. 조사연구의 결과에서처럼 학대 가해자는 가족 내에서의 부모, 형제뿐만 아니라 학교교사나 선배, 친구, 이웃 등 다양하게 나타났다. 또한 조사 결과 가
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가족스트레스연구회(2004). 엄마의 스트레스. 창지사.
박지연 외(2004). 장애아를 둔 저소득층 가정의 가족지원실태 및 요구에 관한 질적 연구. 특수교육학연구.
오웅영(2007). 장애아동 부모의 양육스트레스 및 가족지지에 관한 연구. 대전대학교
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가정의 가족문제』, 한국가족학연구회 편, 도서출판 하우, 1995
※ KBS2 부부클리닉 사랑과 전쟁 (2002년 8월 10일) ‘돈 버는 여자가 좋다’
※ SBS 그것이 알고 싶다 (2003년 5월 24일)
‘외면 당하는 모성, 그녀들의 선택은?’ - 모성보호법 실태보고
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가 형성되지 않아 의사소통이 되질 않고, 세대간 언어문화의 차이로 선택도 달라져 의사소통의 수단이 줄어드는 문제가 발생한다.
2)권력
가정에서도 권력의 기반인 자원의 변화가 어떻게 되어 가느냐가 권력의 흐름과 가족관 세대간 구조적
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e-나라지표
행복리포트-NH투자증권 100세시대연구소, 김진웅
수트라(여시아독) - 범일(승려) 저, 김영사, 2014.07.18 1. 서론
1.1. 배경
1.2. 특성 선정(보도자료)
2. 본론
2.1. 가족의 문제점
2.2. 부모교육을 위한 접근방법
3. 결론
4. 참고문헌
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발생원인
(1) 사회적 원인
(2) 교육적 원인
(3) 가정적 원인
(4) 심리적 원인
3. 왕따의 특징
(1) 가해자의 특징
(2) 피해자의 특징
4. 우리나라 왕따문제 실태 및 현황분석
5. 왕따극복 프로그램 기획 제안
6. 왕따문제 해결방안 연구
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