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가족교육 프로그램은 다음과 같다. 우선 가족을 대상으로 한 상담을 진행해서 기본적인 정보와 태도를 파악하고 두 번째로는 경제생활, 은퇴 후 생활에 대한 지식을 알려주는 방식의 여러 강좌를 제공한다. 마지막으로는 지속적인 심리상담
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관련된 정보를 제공함으로써 자녀의 교육이 더욱 관심을 갖게 되고, 어머니만의 역할이 아닌 아버지의 역할도 중요할 수 있음에 대해 인지시킬 필요성이 있다.
3.결론
다문화 가족의 경우 한국남성의 대부분이 교육수준이나 소득수준이 상대
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가족생활교육 요구도 분석. Family and Environment Research, 36(3). 61-75
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011 1. 서론
2. 가족교육의 개념 및 원리
3. 가족교육의 의미
4. 가족교육의 주체
5. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6. 가족 친
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가족배경
1) 가계도 (genogram)
2) 가족성원에 대한 기술 ( Description of Family members)
7. 심리․사회적 환경적 문제
8. 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
9. 이용자원 체계
1) 공식적 자원
10. 케어의 목표
1) 장기 목표
2) 단기 목표
11. 치료
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정보를 제공할 수 있는 기관과도 연계해 준다. 또한, 프로그램 종결 이후에도 알코올중독에 대한 관리가 이루어질 수 있도록 지속적인 방문 및 전화 상담을 진행한다.
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 OOO 씨 사례와 같이 현대 사회의 가족 문제는 대게
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가족에 의해 공동으로 분담 되었지만, 핵가족의 형태가 되면서 부모의 역할은 보다 강화되었다. 더구나 저출산은 그러한 부모의 역할을 더욱 지대하게 하였고 시대적인 영향으로 인해 부모가 감당해야 할 역할의 성격과 내용 또한 변경되었
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가족과 관련된 건강한 가치관을 함양하여, 안정적인 결혼 생활을 유지하고 더 나아가 좋은 부모가 될 수 있도록 도울 것이라 생각된다.
4. 출처 및 참고문헌
송정아, 전영자, 김득성, <가족생활교육론>, 교문사, 1998
지식백과 : 가족의 정의
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가족에 의해 공동으로 분담 되었지만, 핵가족의 형태가 되면서 부모의 역할은 보다 강화되었다. 더구나 저출산은 그러한 부모의 역할을 더욱 지대하게 하였고 시대적인 영향으로 인해 부모가 감당해야 할 역할의 성격과 내용 또한 변경되었
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가족교육론” 한국방송통신대학교출판문화원 (2016)
최덕경 “가족생활교육” 창지사 (2015) 1. 서론
2. 본론
1) 가족교육 요구를 갖고 있는 대상 선정과 가족 정보
① 기본 인적사항 (연령, 성별, 직업 등)
② 대상자가 생각하는 ‘가족
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가족 외적인 접촉을 감소시켜 소외를 경험하게 함으로써 다시 가족 내 스트레스를 강화하는 결과를 가져온다.
- 중략 - 가족교육 요구가 있는 사람 한 명을 면담하여, (1) 가족관련 정보 등을 수집하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는 가
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