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이해
4. 학생과 부모에 대한 이해
Ⅷ. 학교사회사업 제도화 과정의 현황
Ⅸ. 청소년 문제의 해결을 위한 학교사회사업가의 접근방법
1. 가정환경적 측면에서의 접근방법
2. 학교환경적 측면
3. 사회환경적 측면
Ⅹ. 결론
참고문헌
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론』, 박영사.
박옥희(1998), 『장애인복지의 이론과 실제』, 학문사.
박용순(1999), 『사회복지 개론』, 학지사.
박태영 외(1999), 『장애인복지시설의 운영개선 실행방안 연구』, 한국장애인복지시설회.
전국대학사회복지 교육협의회 편(1999), 『
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론』, 박영사.
박옥희(1998), 『장애인복지의 이론과 실제』, 학문사.
박용순(1999), 『사회복지 개론』, 학지사.
박태영 외(1999), 『장애인복지시설의 운영개선 실행방안 연구』, 한국장애인복지시설회.
전국대학사회복지 교육협의회 편(1999), 『
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론』, 박영사.
박옥희(1998), 『장애인복지의 이론과 실제』, 학문사.
박용순(1999), 『사회복지 개론』, 학지사.
박태영 외(1999), 『장애인복지시설의 운영개선 실행방안 연구』, 한국장애인복지시설회.
전국대학사회복지 교육협의회 편(1999), 『
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해결방안
1) 한국문화적응 프로그램의 체계화
2) 가족보존 프로그램 제공
3) 법률상담 및 상담서비스
4) 사회복지ㆍ가족복지 정책적 대책
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동 안전의 이해 및 청소년수련시설 안전기준
2. 청소년수련시설의 운영 기준과 프로그램 안전운영 매뉴얼
3. 청소년수련시설 안전운영을 위한 발전과제 제시 등
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론』
장인협(1989), 『아동복지론』
조선일보(1997, 6. 14).
한국일보(1998, 12. 7).
인터넷 검색 ‘아동복지론’ I. 서론
Ⅱ. 아동복지의 의의
1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 대상
3. 현대사회의 특성과 아동복지
1) 핵가족화와 아동복지
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론, 학지사
남기민 외(2006), 고령화사회와 노인복지, 양서원
뉴엠평생교육원 교재 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인복지실천과정의 단계
1) 접수면접과 관여 단계
2) 자료수집과 사정단계
3) 서비스 계획 및 실행
4) 종 결
2.
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가족부 http://www.mw.go.kr/
전국다문화가족사업지원단 http://mfsc.familynet.or.kr/ 서 론
1. 다문화가족정책의 배경
2. 다문화가족의 개념
본 론
1. 다문화가족의 실태와 문제점
2. 다문화가족정책
1) 다문화가족 생애주기별 맞
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교육 -------------------------------- 11
1) 죽음의 일반적 의미 --------------------------------------- 11
2) 비애과정 -------------------------------------------------- 12
3) 비애에 대처하는 방법 --------------------------------------- 13
4) 비애관리이론의 적
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