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교육 현장에의 프로젝트 접근법의 적용 시 약점도 많이 개선될 수 있을 것이라 생각한다.
참고문헌
지옥정(2009). 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사.
서영숙(2000). 프로젝트 중심 통합적 유아교육과정, 양서원
전정민(2008). 이론과 실
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가족관계 및 가족기능 강화를 위한 사회적 프로그램이 강화되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
가족의 기능은 시대 변화에 따라 그 중요성이나 내용면에서 상당히 달라지고 있다. 미래의 가족기능은 출산이나 양육의 기능, 교육이나 사회화의 기능
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론
이혼율이 점점 높아지면서 주위에서 이혼 가족을 찾는 일은 그다지 어렵지 않게 되었다. 오히려 이혼가족은 많은 가족유형으로 자리잡아가고 있으며 현대사회의 또 다른 다양한 가족의 모습인 한부모 가족과 재혼 가족 등을 만들어 내기
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교육과정 운용론, 도서출판 특수교육, 2002
교육부 / 특수교육 교육과정 총론 별책1 대한교과서주식회사, 1998
이상복·정대영 / 정서장애아 행동치료교육, 서울, 국립특수교육원
정동일 / 현장실습 중심의 전환교육 프로그램이 정서장애 고등부
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가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제의 해결방안
1) 보육시설에 대한 지원
2) 다문화가정 자녀를 위한 ‘방과 후 교육’ 프로그램
3) 지자체지원
4) 한국어 능력 지원
5) 사회복지적 지원
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론, 학지사.
김효주(2009). 건강가정사업 인지 및 프로그램 요구에 관한 연구:건강가정지원센터를 중심으로. 제주대학교 대학원 석사학위논문.
박민자(2010). 조손가정의 가족복지(사회복지론). 서강대학교 공공정책대학원 사회복지과 출판부.
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가족의 부담과 그에 따른 전문적 도움에 관한 연구 : 신경정신병원을 이용하는 환자 가족을 중심으로 (1993)1. 장애인 가족의 개념
한국 가족복지의 이해 제2판 : 인간과복지, 최경석외 5명
가족복지론 : 학지사, 이원숙
송정애. 2007.『가족복지
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교육, 파워북
2. 연미희 외 공저(2009), 부모교육의 이론과 실제, 동문사
3. 우희정 외 공저(2009), 훈련중심의 부모교육, 학지사
4. 이경화 외 공저(2008), 결혼과 가족관계를 위한 부모교육,학지사
5. 고정곤 외 공저(2008), 부모교육의 이론과 실제, 양
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가족과 자녀 교육의 어려움과 앞으로의 계획에 대해 함께 이야기 나눈다. 가족 외에 간호사와 사회복지사가 함께 협력하고 논의할 때 더 많은 해결책을 제시할 수 있다.
④ 자녀들의 이야기를 경청하고, 공감하는 표현을 사용하여 정서적 지
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교육, 여성교육
2) 제2장 페미니즘이론과 페미니즘 교육론
3) 제3장 성별정체성의 형성과 계기
4) 제4장 젠더의 출발점, 가족
5) 제5장 전통적 여성교육의 흐름
6) 제6장 근대의 여성교육
7) 제7장 학습자로서의 여성
8) 제8장 페미니스트 페다
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