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론에서의 여성주의적 관점 교재: p.74-84
4) 4강. 페미니즘과 페미니즘 교육론 1 교재: p.32-42
5) 5강. 페미니즘과 페미니즘 교육론 2 교재: p.43-64
6) 6강. 성별 정체성의 형성과 계기들 교재: p.65-73 85-96
7) 7강. 성역할 사회화 이론 및 가족의 개념
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론
II. 아동복지서비스 기능에 대한 분류
1. 지지적서비스
2. 보충적서비스
3. 대리적 서비스
III. 지지적 서비스의 종류 및 필요성
1. 가족상담 및 치료의 필요성
2. 집단상담의 필요성
3. 부모교육의 필요성
IV.
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활성화
(4) 다양한 보육시설 확대 제공
(5) 직장보육시설의 확축
(6) 보육교사의 처우 개선과 보육의 질 개선
① 보육교사의 근무환경 및 처우 개선
② 보육의 질적 향상
③ 보육과 유아교육의 병행
Ⅶ 결 론
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교육
· 부모교육
· 가족상담
· 가족관계강화 프로그램
- 부부집단 프로그램, 부모 집단 프로그램, 가족캠프 등
· 형제지원 프로그램
· 지업훈련 및 취업알선
· 공동생활 가정운영
· 부모회 조직
· 단기 보호시설 운영
Ⅲ. 결론
이상 우리나
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교육에 대한 갈등은 중고등학생 자녀들이나 그 자녀를 둔 부모들에게 더 많을 것이다. 이는 더 복잡하고 체계적인 방과후 교육 프로그램이 필요하다는 것을 의미할 수 있다.
II. 결론(제언)
위에서 통계와 자료를 통해 다문화가족이 증가하고
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가족복지론 - 김은영 외, 학현사, 2009
이혼가정 아동을 위한 집단상담 프로그램 - 김동일, 학지사, 2009
이혼상담과 이혼법 - 김혜숙, 학지사, 2008
이혼과 재혼 - 이수호, 고려문화사, 2007
여성복지론 - 최선화, 학현사, 2006
한국의 이혼실태와 이혼
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프로그램 지원 -----------------------
바. 다문화가정 아동지원 서비스 강화 ----------------
사. 거주지역 특성을 고려한 건강관리 서비스 --------
Ⅲ결 론 ----------------------------------------------
Ⅳ참고문헌 ---------------------------------------
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교육과 취미활동을 통한 심리적 안정을 얻을 수도 있음
참고문헌
이원숙 저, 가족복지론, 학지사 2012
김경자, 임선영 저, 가족복지의 이해, 구상 2008
이기영, 송선회 외 저, 가족복지와 상담, 화학사 2010
박주희 저, 현대가족의 이해와 가족복지
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가족문제에 예방적
으로 대처하기 위한 거시적, 미시적 차원의 대응이 절실히 요구된다.
■ 참고문헌 ■
『가족문제와 복지』 - 이영숙, 박경란, 전귀연 저
『현대가족 문제론』 - 고정자 저
『가족문제론』 - 이영숙 저
『사회문제와 사회복
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가족 정책에 관한 협의 및 조정 기능을 강화하고 공공과 민간의 상호연계시스템을 구축 할 필요가 있다.
Ⅳ. 결론
이상과 같이 한 부모가족이 경험하는 어려움들과 그에 대한 사회복지 서비스, 앞으로의 지원대책에 대해 알아보았다. 특히 기
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