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가족생활교육 실태와 과제」, 『사회복지연구』, 51(3), 45-68.
이선미(2018). 『현대 가족의 다양성과 가족교육』. 부산: 동아대학교 출판부.
정민주(2021). 「한부모가정의 심리적 지원과 가족생활교육 프로그램」, 『한국사회복지학』, 73, 89-112.
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가족’의 개념과 특징에 어떤 영향을 주었는지 설명하시오.
1. 가족의 정의와 기능
2. 현대사회에서 가족의 변화
3. 한국사회에서 가족의 변화
2. 가족발달주기 상 중년기 부부를 대상으로 가족교육 프로그램을 구성 한다면, 중요하
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교육 문제 1. 가족생활교육의 필요성
1.1. 대상: 저소득층 가정
1.2. 문제: 자녀 양육 및 교육 문제
2. 이론적 개입 방법
2.1. 발달 심리학 이론
2.2. 가족 시스템 이론
3. 실천적 개입 방법
3.1. 교육 프로그램 개발
3.2. 상담
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노인의 여가 나항진 저 | 한국학술정보 | 2015.07.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이 실시되고 있는 기관 소개 및 노년기준비교육 프로그램
2. 노년기 준비교육 프로그램의 영향
3. 프로그램 구성 및 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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가족생활교육론, 창지사, 2018
정현숙 저, 가족생활교육(가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서), 신정, 2016
송정아, 전영자, 김득성 저, 가족생활교육론, 교문사, 1998
김수경, 황유담, 제지영 외 1명 저, 가족생활교육 프로그램, 신
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가족지원방안연구 김혜영, 김은지 외 2명 저 | 한국여성정책연구원 | 2014.04.30
가족복지학 조흥식, 김인숙 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회 조손가족의 문제점 기술
2. 조손가족을 위한 가족교육생활 프로그램
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하는데 그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994 1. 부모교육 프로그램의 내용
2. 각 회기별 프로그램 구성
3. 각 회기별 세부 구성
4. 프로그램의 기대효과
참고문헌
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교육의 필요성도 놓치지 말아야 할 부분이다(김길숙, 2017). 현재 서울특별시 한부모가족지원센터에서 한국가족상담연구소와 연계하여 개발된 한부모 부자가족 교육프로그램 5회기, 문화프로그램 1회기로 총 6회기로 구성되어 있어 자존감회
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구성원의 행복에 심각한 영향을 미친다. 부모가 자녀와의 관계에서 단순히 관리자의 역할을 넘어, 정서적 지지자와 동반자의 역할을 수행할 필요가 있다. 이를 위해 가족생활교육 프로그램은 가족 구성원들이 서로를 이해하고 소통하는 데
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프로그램에서 다루는 다양한 감정 표현 방법은 가족 구성원들이 자신과 상대방의 감정을 존중하고, 이를 통해 더욱 깊은 이해를 이루도록 돕는다. 이러한 교육 프로그램은 단순히 소통 기술을 가르치는 것에 그치지 않고, 가족 구성원 간의
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