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구성
· On-line 강좌 개발 및 운영 지원(CD 보급)
- 교육소외계층 지원을 위한 바우처(voucher)제도 도입
- 인터넷을 활용한 On-line 학습 프로그램 개발·보급 확대: EBS(TV, 위성, 인터넷 포 함)의 역할·기능 제고
· 학생의 학습 수준별 인터넷 동영상
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유도할 수 있다.
7 결론 및 제언
이번 부모 대상 감정코칭 교육 프로그램은 단지 정보를 전달하는 수준을 넘어, 부모 스스로의 감정적 역량을 키우고 자녀와의 관계 속에서 실천하도록 유도하는 체험 중심의 가족생활교육이다. 감정은 교육의
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프로그램을 수행하고 있다. 이러한 프로그램 중에서 본인은 '소아청소년 인터넷 중독 예방 프로그램'이 가장 의미 있다고 생각한다. 본 논문에서는 '소아청소년 인터넷 중독 예방 프로그램'에 대해 소개하고, 해당 프로그램이 가족생활교육에
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교육프로그램
＊ 목표
① 언어와 의사소통기술,시간,수,관계 등의 개념과 지각 등의 교육적인 발달이다.
② 감정과 정서적인 조정능력, 다른 사람과 함께 나누어 갖기, 협동하기, 자아안정감과 독립심 등의 사회, 정서적 발달이다.
③ 강한
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교육의 체계
1-5. 유아 특수교육의 목표
2. 장애아 조기교육의 필요성
2-1. 급격한 발달기의 영향
2-2. 가족에 미치는 영향
3. 장애아 조기교육의 목적
3-1. 기본가정
3-2. 조기교육의 목적
4. 조기특수교육 프로그램
4-1. 조기특수교육의
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교육에 대한 일관성을 확보해가는 것이 필요하다.
[참고문헌]
김명희, 현대 사회와 부모교육, 학문출판, 2000.
김덕순, 부모교육의 이론과 실제, 정일, 1996.
박성은, 유아 교육기관의 부모교육프로그램 모형개발을 위한 기초연구. 신라대학교 교
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가족을 대상 으로 하는 재혼 및 재혼가족에 대한 준비 교육이 필요하다.
둘째, 재혼가족을 대상으로 하는 가족관계 증진을 위한 전문화한 프로그램，안내 책자， 지침서 등의 개발과 신문이나 방송 같은 대중매체를 통한 건강한 재혼가족의
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교육프로그램이 보다 체계적으로 개발되어야 할 것이다.
불임수술, 자궁 내 장치, 콘돔, 먹는 피임약 등 피임방법의 경우에는 시장경제원리에 의한 수요와 공급의 원칙이 적용될 수 있다손 치더라도, 가족계획에 대한 교육서비스는 구입과 판
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교육프로그램
출판사 - 교문사 이영자.이지숙 공저
유아교육개론
출판사 - 양서원 이기숙.장영희.정미라.엄정애 공저
영유아교육프로그램
출판사 - 문음사 김숙자.곽상신.우수경.이진향.서성미 공저
피아젯 이론과 아동교육
출판사 - 창지사
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교육 운영과 원칙
① 기능 중심의 원칙
② 종적인 연결의 원칙
③ 관련인 참여의 원칙
④ 개별화의 원칙
● 전환프로그램의 구성요소
① 학생 개발
② 학생중심 계획
③ 기관과의 협력
④ 가족 참여
● IEP와 ITP의 내용과
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