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가족의 유형
2. 다양한 가족의 유형에 따른 사회적인 문제점
3. 다양한 가족 유형에 따른 부모교육의 필요성
1) 다문화 가족
2) 장애아 가족
3) 한부모 가족
4. 지원되어야 할 부모 교육 프로그램의 예시 - (한부모 가족의 아버지-자녀의
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프로그램들을 살펴보았다. 부모교육론 리포트를 통해서 부모교육에 대한 진정한 뜻에 대해서 알아볼 수 있어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 부모교육론 교안
2. 박명효. \"유아교육기관의 부모교육 및 참여 프로그램 운영에 관한 아버지의 인식과
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교육, 즉 부모교육이다.
Ⅳ. 참고문헌
권건일 외 (2013). 글로벌 시대 부모교육. 파주 : 양서원.
오화선 (2011). 적극적인 부모역할 프로그램이 아버지의 양육 효능감에 미치는 영향. 창원대학교 대학원 석사학위논문.
김원주 (2010). STEP 부모훈련이
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교육 프로그램 내용분석 및 활용방안. 육아정책연구소.
이재림 외(2013). 부모교육 프로그램의 효과성 메타분석. 한국가정관리학회, 31(3).
김영희,신희정,채영문(2007). 원가족의 정서분위기, 결혼만족도 및 부모역할 자신감이 유아기 아버지의
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프로그램과 만만치 않은 교육비도 불만이다. 유아교육 대상 아동이 200만명이 넘는데도 독립된 법안 조차 없다.
보낼 곳이 없어요.
유아교육의 허점은 시설의 종류가 너무 많고 복잡하다는 데 있다. 국공 1. 맞벌이 가족의 개념과 유형
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가족들간의 화합을 위한 노력의 결과가 긍정적이었다.
지금 환자에게 심리적 도움을 줄 수 있는 작은 오빠가 군복무중이어서 큰 아쉬움을 남겼다. 하지만 가족들과 의료진 사회복지사의 협력과 노력으로 환자는 점점 자신에 현 상황을 인정
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가족들에 대한 상담 역시 필요하다. 또한 정신장애에 대한 전문적인 교육을 통해 가족들 역시, 정신장애에 대한 올바른 인식을 하고 잘 대처할 수 있도록 교육해야 한다.
또한 일반인들이 정신장애에 대해 바로 이해할 수 있는 프로그램의 개
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가족사정 ---------- 17
5)검사자료 ---------- 18
6)투여약물 ---------- 20
7)치료적 활동 ---------- 23
Ⅲ. 간호과정 -------- 24
1. 의미있는 자료 ---------- 24
2. 간호진단 ---------- 27
3. 간호목표, 계획, 수행 및 평가 -------
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프로그램을 통해서 평상시의 ct와 가족들의 모습을 교정해가고, 서로의 역 할을 바꾸어서 상대방의 입장을 고려해보는 시간을 갖는다.
④ 심리극을 통해서 ct와 가족들이 지난 날의 자기의 삶을 연극을 통하여 재조명해 보고 재경험하는 과정
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프로그램 훈련을 통해 회원 스스로가 만든 사회적응방법을 더욱 강화할 수 있도록 한다. 지속적인 가족교육을 통해 회원변화에 대한 강화와 유지가 이루어지도록 한다. 종결이 가까워짐을 인식시켜준다.
제 4단계 (케이스의 사후처리)
사후관
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