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가족의 이해
제2장 가족교육의 이해
제3장 가족교육 프로그램의 개발과 실시
제4장 결혼준비교육
제5장 부부교육
제6장 부모교육의 이해
제7장 부모교육의 주요 이론
제8장 노년기 가족교육
제9장 이혼 전후 가족교육
제10장 한부
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가족의 이해
제2장 가족교육의 이해
제3장 가족교육 프로그램의 개발과 실시
제4장 결혼준비교육
제5장 부부교육
제6장 부모교육의 이해
제7장 부모교육의 주요 이론
제8장 노년기 가족교육
제9장 이혼 전후 가족교육
제10장 한부
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가족의 이해
제2장 가족교육의 이해
제3장 가족교육 프로그램의 개발과 실시
제4장 결혼준비교육
제5장 부부교육
제6장 부모교육의 이해
제7장 부모교육의 주요 이론
제8장 노년기 가족교육
제9장 이혼 전후 가족교육
제10장 한부
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농약 및 유해성 세척제 사용 억제
Ⅸ. 기본생활습관지도와 다도교육
1. 다도활동 프로그램 적용 시기와 장소
2. 프로그램 적용 원칙
3. 준비
1) 교실 환경
2) 다도활동에 필요한 자료
4. 적용
Ⅹ. 기본생활습관지도 관련 제언
참고문헌
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남편의 양육 참여 확대
2) 양성평등교육의 활성화
3) 일·가정양립지원정책의 활성화
4) 국공립 어린이집, 직장 어린이집의 확대
5) 임신출산육아기 지원제도 활성화
6) 아빠육아지원정책 확대
7) 유연근무제 확대
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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프로그램 구조, 프로그램 수행 방법, 대안들을 제시한다.
-학부모는 ‘부모태도지표’와 ‘가족관계지표’를 가지고 사전, 사후 검사를 실시함으로써 결과 평가를 측정한다. 프로그램 명 : 어린이집에서의 부모교육
프로그램의 목적
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교육론, 영민, 2007.
8. 최은희, 놀이감 대여 프로그램이 어머니-영아 상호작용과 영아의 정서지능에 미치는 영향, 원광대 대학원, 2011.
9. 신하나, 영아기 자녀와 아버지의 상호작용에 관한 문화기술적 탐구, 성신여자대학교 교육대학원, 2012.
10.
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프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경
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프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경
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나라별 친구들을 만나 이야기를 나누면서 정서적인 안정감을 갖도록 한다. 동화구연 동아리활동, 다문화강의팀 활동, 알뜰시장팀 활동 등의 자체조직이 활발하게 활동하고 있다.
마을의 자랑이자 사산으로 성장 중:재래시장 다문화음식부스
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