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교육의 기회적 측면의 어려움
(4) 심리·사회적 문제
1) 부모의 심리 • 정서적 측면
2) 장애자녀의 양육부담
3) 대인관계의 축소
Ⅲ. 장애인 가족 지원서비스 현황
(1) 장애 영유아 프로그램
(2) 부모교육
(3) 가족
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가족의 집
중사례관리를 통한 one-stop 서비스 -장애아 가족지원사업- 을 살펴보고자
한다(강남종합사회복지관, 2006참조).
(1)가족지원사업의 특징
1. 참여자의 욕구를 반영한 프로그램
장애아동의 치료 교육적인 측면뿐 아니라, 실제적으로 장애
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교육 프로그램이 필요하게 되었고 여성들의 직장 진출이 늘어나면서 성 역할 개념이 변화되기 시작하게 되고 남성들도 가사와 자녀양육에 적극 참여하게 됨으로써 아버지 됨의 역할을 미리 준비 시켜야 할 필요성이 대두되었다. 또한 가정과
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교육 프로그램이 양육태도 및 유아의 자아개념에 미치는 효과, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
조주은(2009). 일과 가정 양립정책의 문제점과 개선방안, 회입법조사처 현안보고서.
권민경, 2012, “보육교사의 가족친화제도 이용에 영향
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가족복지론, 2013, 양서원
한국여성복지연구회, 가족복지론,2008, 청목출판사
김연우 (2012), 보건복지 포럼, 한국보건사회연구원
김화영 (2004). 인지적 행동수정훈련이 아동의 공격성 감소에 미치는 효과. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위
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교육에 있어 우리 나라 현실에 맞는 장애아동 가족의 효율적인 참여 및 이를 위한 지원 전략과 IFSP의 개발 및 실시 모형 등을 도출하고, 이를 널리 보급하기 위해 시범 프로그램을 운영하며, 장애아동 출현률 조사에 장애아동 뿐 아니라 그 가
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가족구조의 변화
여성의 사회진출
아버지 역할의 변화
한국사회 저출산의 문제
복지 사회와 건강한 삶에 대한 노력 …………………… p. 4~5
보상교육
환경교육의 강조
종일제 프로그램의 확산
아동의 권리에 대한 인식
21세기의 정
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매달리게만 할 것이 아니라 남보다 비교우위를 갖는 소질과 능력을 계발할 수 있는 개별화된 프로그램이 제공될 필요가 있다.
*참고논문
김경근. 2005. “한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인.”『교육사회학연구』제15권 제3호, 1~27.
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가족복지론. 평택대학교 다문화가족센터 편.
8.교육과학기술부-다문화가정 학생 현황(2009)
9. 이재분. 다문화가정 자녀 교육실태 연구 :국제결혼가정을 중심으로. 한국교육개발원
10. 다문화 가족 지원정책 기본계획
http://blog.naver.com/pmo_1?Redirect
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가족복지론. 평택대학교 다문화가족센터 편.
8.교육과학기술부-다문화가정 학생 현황(2009)
9. 이재분. 다문화가정 자녀 교육실태 연구 :국제결혼가정을 중심으로. 한국교육개발원 I. 서론
ll. 본론
1)다문화 가정의 개념
2)다문화 가정의 현
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