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건강한 가정들을 만들어 갈 수 있도록 제반 사안들을 점검해 주었으면 바램을 조심스럽게 사견으로 제시해 본다. 1. 우리나라 가족생활 교육의 본질
2. 가족생활교육의 과제 - 개선점
3. 우리나라 가족생활교육의 개선점에 대한 사견
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프로그램
1) 가족돌봄나눔 영역
(1) 모두가족봉사단 프로그램
(2) 모두가족품앗이 프로그램
(3) 아버지-자녀가 함께하는 토요돌봄 프로그램
2) 가족교육영역
(1) 생애주기별 (조)부모교육 프로그램
3) 가족상담영역
(1) 가족
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교육학회, 2007
- 서문희외, “다문화가족 양육지원 방안”, 여성가족부, 2010
- 서병훈, “국제결혼 이민자가족의 다문화 사회통합을 위한 정책적 지원방안 연구”, 호서대, 2011
- 한서연, “다문화가정 자녀양육을 위한 부모교육 프로그램 개발
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가족을 위한 경제적 원조 서비스 제공
- ct의 부모의 안정적인 일자리를 제공하여 가족이 함께 살게 함
2. 미시적 접근
- 학교급식 실시
- 가족생활교육 프로그램
가족 구성원들 간의 필요한 애정 표현 및 가족전체의 유지를 위한 협동심을 강
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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가족이 제시하는 문제에 대한 사정
2) 세대간의 사정
3) 가족 내부 사정
3. 개입 계획 단계
1) 계획수립원칙
2) 목표
3) 실천가의 역할
4) 시간
5) 기대효과
4. 개입 단계
1) 의사소통기술교육
① 경청과 공감하기
② 나-전달법
2) 행동기
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아버지 대상의 참여 독려, 미취학 자녀 부모와의 연계 교육, 온라인 병행 과정 등의 다양화가 필요하다. 감정코칭은 특별한 기술이 아니라 생활 속 실천이며, 그 출발점은 ‘마음을 알아주는 말 한마디’임을 기억해야 한다. 가족생활교육
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프로그램도 중요하지만 아버지에게 바람직한 문화적 태도를 심어줄 수 있는 프로그램이 시급하며, 아버지의 양육참여를 위해 아버지-자녀 프로그램을 개발하고 제공할 필요가 있다는 것을 시사한다.
4) 생애 주기별 가족생활교육의 강화 및
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 1. 재혼가족의 개념
2. 재혼가족의 현황
3. 재혼가족을 위한 복지사업
1) 재혼가족을 위한 관련법과 제도
2) 재혼가족을 위
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