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여성장애인 성폭력상담소와 연계하는 것이 효율적이다. 현재 구성되어 있는 성폭력 관련 서비스 지원체계를 최대한 활용하고 이를 위한 긴밀한 연계가 제도적으로 정착되어야 한다.
5. 성교육과 성폭력 예방 프로그램 실시
장애영역별로 성
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가정
4) 문제점
2. workshop과정
1) 목적
2) 내용
3) 가정
4) 문제점
3. 경험 중심 과정
1) 목적
2) 내용
3) 가정
4) 문제점
4. 이론 중심 과정
1) 목적
2) 내용
3) 가정
5. 성찰 중심 과정
1) 목적
2) 내용
3) 가정
Ⅶ. 향후 초등학교 영어교사연
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가족학연구회편, 「이혼과 가족문제] ,도서출판 하우.
김혜련, 1993, "여성의 이혼 경험을 통해 본 가부장적 결혼 연구: 이화여자대학교.
변화순, 1987, "가족과 이혼에 있어서 한국과 프랑스의 비교연구" 「여성연구], 5 권 4호, 한국여성개발원.
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프로그램의 기준을 엄격하게 정해놓은 프로그램의 심의 기준으로도 작용하기가 어렵다. 단지 방송사의 입장을 명목상으로 선언하기 위한 “책임모면용” 민영목, 방송읽기, 우신, 1997.
이기가 쉽다.
즉, 실질적 차원에서 방송의 유해성을 제
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그램참여
가족상담
1. 가족 규칙 과제 점검
2. 프로그램
- 현재 가족 내에서 진행되고 있는 프로그램 점검 및 지지
옹호자
교사
지지자
격려자
서비스 조정자
회차
상담 목표
주요 내용
개입방법
향후 개입계획
W'er 역할
8회차
1. 변화된 가정환
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가정 증가의 사회적 배경
5. 다문화가정에 대한 법률과 정부의 정책
1) 정부의 정책추진 현황
2) 다문화가족지원법 전문
6. 다문화가정의 문제점
1) 결혼이주 여성의 문화적 부적응 문제
2) 다문화가정 아동의 사회부적응 문제
3) 다문화가
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여성 결혼 이주자
3) 입국재외동포
2. 다문화가정 아동의 특성
3. 다문화가정의 권리
1) 국제결혼가정 자녀
2) 외국인 근로자 자녀
3) 외국인 근로자 아동의 권리
4. 다문화가족 및 자녀들의 문제점
1) 다문화가족의 문제점
(1)
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및 세부추진과제
(5) 정책 평가
2) 다문화가족 지원 서비스
3) 다문화 관련기관의 아동복지서비스
(1) 관련기관 아동복지서비스
(2) 여성결혼이민자 지원서비스
(3) 북한이주민 지원서비스
4) 학교에서의 아동복지서비스
참고문헌
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종결한다. Ⅰ. 가정폭력
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력 가해자의 특성
4. 가정폭력 피해자의 특성
5. 가정폭력의 원인
6. 가정폭력의 결과
Ⅱ. 프로그램의 필요성
Ⅲ. 프로그램 개요
Ⅳ. 프로그램 내용
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현장의 구체적인 실제사례를 들을 수 있었다. 과제를 하며 중요한 부분과 직무 시 필요한 부분을 알고 개발해야함을 알게 되었다. 프로 그램 진행은 계획서부터 일지, 평가서 까지 실습생인 전부 다 진행해 볼 수 있어 좋은 경험이었다. 관찰
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