|
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지
I. 가족복지의 개념
II.
|
|
|
가족복지기능
가족의 내적 문제에 대한 개별적으로 대용하는 방법이다.
1/ 가족내 관계의 부조정 긴장관계 : 가족복지 서비스, 결혼상담, 가사심판제도
2/ 가정기능 수행상의 문제: 가족복지 서비스, 가족생활교육, 복지시설보호나 지도기능
|
|
|
가족은 앞으로도 지속적으로 변화될 것으로 예상되는 바, 가족복지 증진으로 가족이 고통받지 않도록 노력해야 할 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 김희성, 김충식 외 3명 저 | 공동체 | 2013.07.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
가족 구성원 간의 이해와 소통을 증진시키기 위한 다양한 프로그램이 개발되고 활용되기를 기대합니다.
6. 참고문헌
한국가족복지학회, \"가족생활교육의 필요성과 효과,\" 가족복지저널, 2020.
이수정, \"세대 간 갈등과 해결 방안,\" 현대사회
|
|
|
가족생활교육을 통해 가족 관계를 향상시키고 가족 구성원들의 행복을 도모하는 것은 공동체를 위해서도 많은 기여를 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이원숙 외, 「건강가정론」, 학지사, 2015
원영희 외, 「가족복지론」, 학지사, 2016
정현숙, 「가족
|
|
|
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현
|
|
|
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지정책의 전달체계
I. 중앙부
|
|
|
교육 프로그램의 활성화 방안
Ⅲ. 가족생활교육프로그램의 설계
1. 프로그램의 설계 배경
2. 프로그램의 내용
Ⅳ. 평가 및 제언
1. 자체평가 및 제언
2. 외부평가 및 반영내용
*참고문헌 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1.
|
|
|
가족지원센터. (2021). 한부모가족 맞춤형 상담 프로그램 성과 보고서. 한부모가족지원센터.
이승민, 박정희. (2018). 가족생활교육의 이론과 실제. 학지사.
김미영, 최경숙. (2019). 가족생활교육 프로그램의 효과성 연구. 한국가족복지학회지, 25(2)
|
|
|
가족생활교육이 보다 많은 가정에 유익을 제공할 수 있기를 기대한다.
5. 참고문헌
박정환, \"부모-자녀 소통 증진 프로그램의 효과성 연구\", 현대가족사회학, 2023.
이수진, \"가족생활교육 프로그램의 현황과 과제\", 가족복지연구, 2021. "
|
|
메뉴펼치기
