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정웅·오해섭·김정주·김민(2011). 청소년활동론. 양서원.
여성가족부. (2015). 2015 청소년백서. 서울 : 여성가족부.
권이종·김용구.「청소년이해론(제3판)」서울: 교육과학사, 2016.
조학래·노충래.「청소년복지학」파주: 집문당, 2004.
성열준·오
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가족을 위태롭게 하는 주요 원인으로 작용하고 있는 것이다.
참고문헌
조홍식 외. 「가족복지학」. 서울: 학지사, 2002.
안향림 외. 이혼가족과 재혼가족. 서울 : 홍익재, 2006.
송정아 외 (2005). 가족생활교육론. 서울 : 교문사.
노명숙 (2013). 재혼
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정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김
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복지학 20호(2005), 김혜성
주간조선, [송지희의 부모力 특강] (13) '빵꾸똥꾸' 해리 가정교육 뭐가 잘못됐나-자녀 성장기 따라 부모 역할도 달라진다
네이버 블로그-http://blog.naver.com/hyear1004/60016861643
-http://blog.naver.com/wooink11/80036909671 Ⅰ. 부모
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가족의 개념 및 정의
1) 가족(家族)의 정의
2) 가족의 개념
2. 가족의 기능
1) 부부결속의 구축
2) 생식과 성관계
3) 가족원에 대한 이름과 지위부여
4) 아동과 가족원에 대한 기본적 보호
5) 아동의 사회화와 교육
6) 가족원의
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정신장애인 편견극복 운동, 한국정신보건사회사업학회
정신장애인에 대한 사회편견 연구, 한국사회복지학 통권 35호
정금희(1998), 정신질환 교육이 고등학생들의 정신질환에 대한 태도에 미치는 영향, 원광대 학교
임남민(1997), 정신질환에 대
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정신장애인 편견극복 운동, 한국정신보건사회사업학회
정신장애인에 대한 사회편견 연구, 한국사회복지학 통권 35호
정금희(1998), 정신질환 교육이 고등학생들의 정신질환에 대한 태도에 미치는 영향, 원광대 학교
임남민(1997), 정신질환에 대
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가족이 사회적으로 정착되기 위해서는 곳곳에 있는 각종 제도의 모순점을 해결해 나가야 하며, 특히 공공의 성격을 띠는 연금, 보험제도부터 개선할 필요가 있다.
②교육 프로그램 제공
성공적인 재혼생활을 위하여 체계적인 준비를 돕는
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정하는 관련 교과목을 이수하고 졸업한자’로 명시하고 있지만 구체적인 자격은 대통령령으로 위임하고 있다.
하지만 사회복지계는 건강가정사의 명칭을 수용할 수 없다는 입장이다. 이에 사회복지공동대책위원회는 ‘가족(가정)지원 전문
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정대학원, 2002, PP. 49
조흥식 외, 「가족복지학」, 학지사, 2002, pp. 216-217.
조흥식 외, 「가족복지학」, 학지사, 2002, pp. 221.
한균자 외, 「한국사회 문제」, 방송대학교출판부, 2002, pp. 320.
이숙 외, 「훈련중심 부모교육」, 학지사, 2002, pp. 251. I
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