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2 신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서울 Ⅰ.
서론(보웬의 다세대 가족치료)
Ⅱ.본론
1. 가족관계의 어려움(나의 가계도)
2) 개선방안
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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1. 대물림과 가족치료, 문용갑, 2016
2. 사람이 힘겨운 당신을 위한 관계의 심리학, 최광현, 2021
3. 관계 행복, 조현삼, 2011 1.
서론
2.
본론
1) 관계의 어려움
2) 구체적 방안
3) 인간관계를 바탕으로 한 가족관계
3.
결론
4.
참고문헌
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가족이다. 가족적이라는 말은 함부로 사용할 말은 아니다.
[참고문헌]
욜로패밀리, 박준영, 2019, p 61
2. 가족관계증명서, 김우진, 2019, p 130
3. 마음을 읽어주는 유쾌한 남녀 대화법, 이정숙, 2011, p20~41 1.
서론
2.
본론
1) 자신의 가족관계의
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가족치료를 위한 목회상담에 관한 연구 : 보웬의 가족치료 중심으로. 김영덕.
서울기독대학교 대학원. 2006
3. 인간관계론.양서원.김혜숙 1.
서론
2.
본론
(1) 가족관계
1) 가족치료 이론
2) 가족관계 설명(관계의 어려움 이유)
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가족상담치료가 매우 어려운 일이라는 생각과 함께 마법과도 같은 신기한 일이라는 생각이 들었다. 특히 가족조각을 통해서 표현된 어머니와 아버지, 두형제간의 사이와 관계가 가족안에서 어떠한 영향을 미쳤는지 알수 있었고 과제 수행을
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관계, 핵가족 정서체계와 가족투사과정에 대해 설명하고, 이러한 개념이 나에게 주는 함의를 쓰시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 자기분화와 만성불안의 원리
(2) 삼각관계
(3) 핵가족 정서체계와 가족투사과정
3. 결론
4. 출처 및 참
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및 억압된 정서가 분출될 수 도록 질문을 하 며 자유로운 분위기를 만들어 준다.
▣ 7회기: 침묵속에서 가족공동화 그리기
▷ 상담자가 먼저 벽에 전지 한 장을 붙여 놓고 가족구성원이 색연필이나 크레파스를 가 지고 자유롭게 그림을 그려
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치료자의 역할을 한다.
2. 나의 가족이 지닌 문제와 가족역동에 대해 다세대 가족치료 이론의 개념을 활용하여 평가하기
가. 나의 가족 사례 설명
나. 나의 가족 가계도
다. 제시된 문제점
라. 상담 목표
마. 상담의 이론적 틀 및 접근법
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바탕으로 바른관계 형성시킨다.
참고문헌
김성이 외(2007), 청소년복지 사례분석론, 양서원
김규수 , 오현숙(2003), 가족치료-이론과 실제-, 양서원
문선화, 행동주의적 가족치료, 이화여자대학교 사회사업학과편
김영화 외, (2003), 가족복지론, 양
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설명할 수 있다.
3/ 질문
질문은 Bowen의 가족치료에서 가장 중요한 치료방법의 하나이다. 무엇 때문에 불안한가 하는 질문을 통해서 가족들이 다른 사람들의 행동에 초점을 맞추기보다는 자신들에게 초점을 맞추도록 한다. Bowen 가족치료이론
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