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과정
1. 관계형성과 사정
2. 학생 초기 사정
3. 학생개입 초기의 유의사항
Ⅱ. 중기과정
1. 학생 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기 개입
2. 학부모 지역사회개입
Ⅲ 종결과정
1. 개인 가족 집단의 종결
2. 학교사회사업 실천
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심리사회적사정
2. 당뇨병환자의 정서적반응과적응
4> 개입과정
1. 개인에 대한 개입
2. 개별상담사례 : 알코올중독을 동반한 당뇨병사례
3. 가족에 대한 개입
4. 가족상담사례 : 당뇨병사례
5. 진단에 대한 개입
6. 종결과정
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목적 설정
3) 목표 설정
4) 개입활동 결정 - 사회사업가와 클라이언트
5) 성공평가척도 및 평가방법 결정
Ⅲ. 수행과정
- 개인, 집단, 가족, 학교, 지역사회와의 사회사업
Ⅳ. 평가 및 종결과정
1. 평가
2. 종결 - 평가결과의 활용
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과정
- 수행과정은 다른 사회복지실천분야에서와 마찬가지로 사회복지 전문직의
가치를 토대로 한 지식체계와 중재기술을 포함하여 제반 문제를 해결하기
위하여 실시하는 모든 사회복지서비스 제공 활동을 포함한다.
(4) 평가 및 종결과
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실습기관 분석 보고서
14. 중간평가서
15. 실습일지
16. 사회복지 현장 실습교육 수료증
17. 실습 종결보고서
18. 사회복지현장실습기관 방문결과보고서
19. 사회복지현장실습확인서
20. 실습평가서(교육기관발송용)
21. 실습소감문
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Ⅳ. 참고문헌
김명중, 2007, 가족해체 예방을 위한 가족상담 방안연구, 국내석사학위논문 建陽大學校 大學院, p.15~16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담 초기 과정
2. 가족상담 중기 과정
3. 가족상담 종결 과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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본론
1. 가족문제가 있는 사례
2. 선정한 가족문제에 적용할 가족치료모델과 선정 이유
3. 사례 가족문제의 상담목표
4. 사례 가족문제에 적용한 상담 기법
5. 사례 가족문제의 단기가족치료모델의 치료과정 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사정 도구를 사용 할 수 있다.
(5) 종결 이후의 문제를 다룰 수 있도록 가족을 준비시키기
종결의 마지막 단계는 가족들이 이후의 도전들, 즉 변화나 실패를 가져올 수 있는 도전에 대해 예견하게 하는 것이다: 또한 가족사회복지사는 가족 강
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가족치료 이론과 기법』. 서울: 하우, 2010.
최광현. 『가족세우기치료』. 서울: 학지사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제가족의 사례 소개
2. 가족사정
3. 가족치료의 접근단계를 초기, 중기, 종결단계로 설명
1) 초기단계
2) 중기단계
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사정하지 않고 내담자의 견해와 말을 존중하면서 간단하고 단순한 것부터 시작하여 변화를 이끄는 가족치료방법이다.
Ⅳ. 참고문헌
정성란 저, 가족상담 및 치료, 양서원, 2017
이영분 저, 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 학지사, 2015
정문
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