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가족향상에서 가장 많이 이용하는 방법(6-8주 저녁 프로그램으로 진행)
·지지그룹모임은 1년 이상 지속됨(부부집단에 의해 유도됨)
·교육과, 훈련들, 부부끼리의 의견교환, 집단 의견교환이 포함됨.
가족생활교육프로그램에 포함될 내용과 구
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교육 프로그램 개발의 기초
1)프로그램의 개념정의
① 프로그램의 개념
협 의
• 특정교과과정
• 학습과정
광 의
• 기관, 학교에서
제공 하는 모든 종류
교과과정 or 코스
② 프로그램의 개념
• 목적지
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가족생활교육, 가족상담, 가족향상의 정의>
개 념
정 의
교육
ㆍ전문가가 각 발달단계에 따라 성공적인 가족관계가 되는 방법에 대한 정보를 제공하는 것
ㆍ개인과 가족의 복지를 증진시키고 강화할 목적으로 개인이나 가족을 대상으로 웍
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가족생활과 관련된 다양한 프로그램을 준비하여 많은 사람들이 교육의 혜택을 받을 수 있게 되면 안정된 가족생활을 바탕으로 밝은 사회가 만들어 질것이라는 생각을 해본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 정의 및 개념
2. 가족
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가족에게 발생 가능한 다양한 문제를 예방하고 만족스럽고 의미있는 가족생활을 해 나갈 수 있도록 돕기 위한 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육의 정의 및 개념에 대해 서술하고, 본인이 생각하는 가족생활 교육의 필요성
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생활, 부모교육, 대화의 기술, 재정관리, 가정의학 상식, 불치의 병 환자들을 위한 강좌, 중년의 위기, 은퇴 후의 건강관리, 경로대학 등을 제시하고 있다. 이러한 내용은 가족생활교육내용으로도 볼 수 있다. 또한 가족구성원들의 관계를 향상
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교육의 목적과 내용에 따라 가치관 필요
5) 다학제성과 다전문성
① 여러 학문 영역 간의 교류가 필요한 다학제적 학문의 특성과 가족과 관련된 여러 분야의 전문가들이 할 수 있는 다전문적 특성을 띠고 있다.
② 가족생활교육이 그렇게 다
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가족 구성원들이 나누어서 함으로써 \'기쁨과 슬픔을 공유\'하고, \'희망과 부담을 나눠가짐\'으로써 \'의무와 권리를 공유\'하는 가족공동체로서의 참 모습을 구축할 수 있을 것이다.
가족생활 교육의 궁극적인 목적은 가족의 문제를 예방하
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교육 프로그램의 목적은 기관의 도움 없이 스스로 정보 및 서비스를 활용할 수 있는 능력 배양에 있다. 부모참여란 부모가 가족생활에 영향을 주는 특정 프로그램의 구성 및 운영에 직접 참여하여 결정권자로서 전문가와 지식 또는 정보를 교
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가족생활교육, 공동체, 2019
손서희, 천희영 저, 건강가정론, 창지사, 2021
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 건강한 가족의 정의
3. 현대사회와 가족생활교육이 지향하는 건강
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