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생활자세
1. 나는 옳다 - 너도 옳다
2. 나는 옳다 - 너는 옳지 않다
3. 나는 옳지 않다 - 너는 옳다
4. 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 않다
III. 부모교육프로그램의 운영 실제
1. 부모는 교사이다
2. 독서
3. 반응적 부모 역할하기 프로그램
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교육 프로그램 모형 개발; 부모되는 길라잡이. 대한가정학회지. 36(5)
박귀영(2008). 최신 가족복지론. 은혜출판사
박주희(2006). 가족생활교육의 실제. 구상
성민선·송준 역(1988). 가족의사소통의 새로운 기법. 홍익제
이재연·김경희(1993). 부모교
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이야기한 모든 내용에 대해 비밀을 보장해야함
6) 예산계획
프로그램이 효율적으로 운영되기 위해서는 필요한 예산이 확보되어야 하므로 프로그램 개발과 함께 예산계획이 수립되어야 함 1. 프로그램 계획과 설계
2. 프로그램 개발
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교육이 절실히 요구되지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서) 정현숙 저 | 신정 | 2016.09.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 각 기관 혹은 연구소가 개발한 가족생활교육 프로그램
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개발 등과 같은 효과를 기대할 수 있게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리 가족의 관계성 향상을 위한 가족생활교육 프로그램을 개발하고 실행한 보고서를 작성해보았다. 앞서 서술한 바와 같이 청소년기 자녀와 부모와의 의사소통은 화목한
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교육하는 것의 중요성을 인식하지 못하고 있고 나아가 새로운 기술교육 후의 사회적 환원에 대한 실효성의 현실적 어려움 등에 있는 것으로 사료된다.
노인을 위한 가족생활교육 프로그램을 개발할 때 비록 기술적인 내용(예: 노인 대상 인
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교육 프로그램을 개발하고 이와 더불어 실행의 장을 확보해 나감으로써 가족생활교육 내에서 노인 교육을 보다 전문화하며 이를 적극적으로 활용하고자 하는 실천적 노력이 필요할 것이다. 99
참고문헌
고승덕 외(1999) 노인의 죽음 준비교육
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가족생활교육은 문제가 없는 가족들도 교육을 받을 수 있도록 좀 더 대중화되고 다양화되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 김익균, “건강가정론”, 파워북, 2007
- 김혜령외, “가족자원봉사 프로그램개발과 만족도에 관한 연구”, 대한가정학
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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가족의 기능과 건강한 부모와 자녀 그리고 가족 구성원들을 위한 전문적이고 다양한 가족생활 교육 등의 프로그램 개발과 연구, 지원 등이 필요하다고 생각한다. 자기분화는 한세대에 머무르는 것이 아니다. 이것은 세대에 걸쳐 진행되고 전
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