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생활의 만족도
(3) 독신의 남여 차이
(4) 외국사례
7. 독신이 사회에 끼치는 영향
(1) 사회적 영향
(2) 경제적 영향
(3) 문화적 영향
독신 독신의 어려움, 독신가정 독신자, 독신, 독신가정에 대한 개념, 역사, 실태, 현황, 원인, 사회적 영향, 문제점, 어려움, 해소방안, 개선방안,
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가족을 위한 복지대책
1. 이혼예방대책
1) 가족생활 교육프로그램
2) 가족상담 치료프로그램
2. 이혼과정상의 대책
1) 조정 및 중재
2) 법률적 재판
3) 자녀에 대한 배려
3. 이혼 후 적응과 대책
1) 이혼적응 단계
· 돌이켜 생각하기
·
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가족프로그램 참여자들 중 부모를 대상으로 과정평가를 실시한다.
과정평가는 첨부된 설문지로 한다.
- 과정평가서 첨부1
* 가족프로그램 관련 직원 및 자원봉사자를 대상으로 2회기가 끝날 때 마다 과정평가회를 1회 1시간씩실시한다.
(단,
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교육제도에 대한 이해
2. 학교에 대한 이해
3. 학교와 환경체계에 대한 이해
4. 학생과 부모에 대한 이해
Ⅷ. 학교사회사업 제도화 과정의 현황
Ⅸ. 청소년 문제의 해결을 위한 학교사회사업가의 접근방법
1. 가정환경적 측면에서의 접
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활성화
IV. 기타 우리나라 노인가족 서비스 대책
1. 복지대상의 확대
2. 재가복지의 강화
3. 노인 재취업제도의 획기적 개선
4. 장기요양보호 대책 강화
5. 노인을 위한 주거 서비스 확대
6. 노인 여가활동 프로그램 증진
* 참고문헌
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프로그램의 개발, 가족문화운동의 전개, 가정관련 정보 및 자료제공 등을 위하여 중앙, 시·도 및 시·군·구에 건강가정지원센터(이하 \"센터\"라 한다)를 둔다.
②센터에는 건강가정사업을 수행하기 위하여 관련분야에 대한 학식과 경험을 가
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프로그램과 같은 간호사가 개발한 교육프로그램 전략을 이용한다.
가장 중요한 주제는 정상적인 아동발달, 신생아 간호에 대한 기본적인 기술과 체벌 없는 어린이 훈련수단, 바람직한 부모역할 등이 포함될 수 있다.
* 간호사는 가족생활과
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가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 클라이언트 인테이크
II. 사회심리생물학적 사정
III. 서비스 계획 개발
IV. 서비스 계획 시행
V. 조력과 모니터링
VI. 가용자원의 개발, 획득
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가족생활변화
III. 부모의 이혼에 대한 자녀의 반응
1. 정서적 반응
2. 사회적, 행동적 반응
3. 학업태도 변화
4. 형제자매관계 문제
5. 자녀의 특성에 따른 반응의 차이
IV. 이혼 부모의 자녀관계
V. 이혼가정에 대한 사회적 과제
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생활교육, 더 늦기전에 / 농어업, 농어촌 특별대책 위원회
경기 일부지역 중학생과 학부모의 한국전통음식에 대한 인식 / 윤정현 / 중앙대 교육대학원
초등학생을 위한 우리나라전통음식문화 교육프로그램 개발 / 강정희 / 부산교육대 교육대
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