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교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 심리교육 및 상담 프로그램을 기획하고 실행하며, 예방적 개입과 조기 지원 체
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적인 프로그램을 기획하고 실행할 수 있는 사람이 되고자 합니다. 더 나아가 지역사회와 연계된 가족교육 프로그램을 개발하여, 학교를 중심으로 가정과 지역이 협력하는 체계를 만드는 데 기여하고 싶다는 말씀 전하는 바습니다.
4. 기타
이
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교육방송공사”
“기자 경험”
2. 지원 직무에 대한 본인의 경험 및 최고실적에 대한 구체적인 사례
“소년조선일보”
3. 자기소개 및 타인과 협력하여 일을 처리한 사례
“나에게 가족이란?”
4. EBS 및 EBS 프로그램에 대한 본인의 생
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교육 강사 자기소개서
1. 성장배경 및 가족사항
2. 자신의 성격 및 가치관 (*MBTI성격유형검사 및 자신의 장?단점 표기)
3. 지원동기
4. 주요사항 및 해당분야 근무경력(*경력직은 업무성과 중심으로 기술)
5. 관심분야 및 직무수행계획
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교육 방법을 안내하여 부모가 자녀의 학습과 정서 발달에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕겠다. 또한, 부모 교육 프로그램을 기획하여 자녀 양육에 대한 이해를 높이고, 가정과의 협력을 강화하는 데 기여하고자 한다.
교사로서의 역량을 지
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교육자로서의 가능성도 열어두고 있는 바 가족상담을 배우고자 하는 후배들을 양성하며, 제가 배운 지식과 경험을 나누는 것도 중요한 사명이라고 생각합니다. 그리하여 종국적으로는 상담심리와 가족상담이 한국 사회 전반에서 더 널리 자
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교육 현장과 지역사회를 연결하는 다양한 수학교육 프로그램을 기획하고 운영할 계획입니다. 방과후 수학 캠프, 학부모 대상 수학 교육 워크숍, 지역사회 수학 동아리 운영 등을 통해 학생과 학부모가 함께 참여하는 교육 환경을 조성하며,
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교육 프로그램이나 연수 과정도 제안해 보고 싶습니다. 연구와 실천이 따로 노는 것이 아니라 서로 연결되어야 한다고 생각하기 때문입니다. 과연 가능할지 궁금합니다. 하지만, 도전하지 않으면 답도 없다는 마음으로 최선을 다해보고자 합
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교육진흥원
국가평생교육진흥원에 대해 자신이 아는 바를 말해 보십시오.
당신의 경력에 대해 말해 보십시오.
'생활에 의한, 생활을 위한 교육'을 주장한 사람은 누구입니까?
베드 타운이란 무엇입니까? [ 성장과정 ]
[ 성격 ]
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생활 [2000 bytes 이내]
3. 경력기술 (신입 일 경우 사회경험 위주로 작성) [2000 bytes 이내]
4. 자기개발 [2000 bytes 이내]
5. 봉사활동 [2000 bytes 이내]
6. 성격의 장·단점 [2000 bytes 이내]
7. 지원동기 [2000 bytes 이내]
8. 입사 후 포부 [2000 bytes
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