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가족이 가정의 구실을 하지 못하는 불완전한 가정이라는 의미가 아니라, 이들이 생활하는 데 있어서 심리적으로 혹은 물질적으로 일정 기준을 충족하지 못한다면, 이를 돕기 위한 프로그램을 운영하고 이러한 프로그램이 가정에 긍정적인 효
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교육 한번 받는다고 확 달라질수가 있을까. 물론 그런사람도 있겠지만 대부분의 사람들은 이러한 가족지원 프로그램을 한다고 해서 생활이 확 달라지지는 않는다. 비슷한 한부모가족 프로그램을 자주 시도하다 보면 절대로 바뀔수 없을 것
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및 프로그램 소개
가. 기관 소개
레포트 작성을 위해 내가 방문한 가족생활교육 실시 사회복지기관은 서울시 한부모가족지원센터다. 본 센터에서는 한부모가족 뿐만 아니라 지역사회 예비부모를 위한 여러 형태의 가족생활교육이 진행되고
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다.
정부와 지자체의 정책적 지원은 가족생활교육의 확대와 발전에 중요한 역할을 한다. 교육의 기본적인 전제는 충분한 재정적 지원에서 시작한다. 예산 부족은 교육 프로그램의 질적, 양적 발전을 가로막는 주요 요인으로 작용하며, 무료
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산관련 지원, 자녀양육 및 학습지원 등이 있다. 다문화가정에 대한 가족생활교육은 문화적 배경이 다른 가족들을 위해 별도의 프로그램을 개발해야 하며 다문화가정의 다양성에 부합할 수 있도록 프로그램을 구성하는 것이 매우 중요하다.
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가족생활교육의 필요성을 느끼며 점차 확대하고 있다. 우리나라의 가족생활교육은 1970년 이후 평생교육 차원에서 다양한 사회단체에서 시작되어 1980년대 교회로 확대되었다. 이후 1990년 중반 이후 가족향상 프로그램이 가족생활교육 이름으
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생활을 하면서 느낀 점은 가족생활교육이 개인적 차원을 넘어서 사회 전체의 건강성과 직결되는 중요한 문제라는 것이다.
우선 공공기관에서의 가족생활교육 프로그램 확대가 필요하다. 현재 일부 지자체나 건강가정지원센터에서 가족 대상
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적 문화를 반영하여 우리 문화와 가족과의 관계 등 거시적 측면과 미시적 측면을 함께 보는 연구들이 필요함
② 가족학의 연구와 이론에 기초한 다양한 가족생활교육 프로그램의 개발이 시급함
- 프로그램 개발이 활발하게 이루어지고 있으
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자신의 자아가치와 가치교육 및 일과 직업의 다양성 인식을 위한 기술교육 제공하기
④ 피임방법을 알려주고 지원하기
⑤ 부모교육 제공하기 등이 강조되어야 함
(6) 효과평가
- 대부분 가족생활교육 프로그램은 질문지를 이용해 행동과 태도
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교육시키는 시간이다.
4회기
프로그램 명-적극적으로 나의 사랑 표현하기!
사랑 표현으로 자신의 자존감을 향상시키는 시간이다.
나. 분석
상기 가족생활교육 프로그램은 1인 가구를 위한 맞춤형 프로그램이다. 본 프로그램을 더 세분화하여
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