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얼굴에 있는 각 구멍의 크기, 모양, 역할에 대해 알고 중요성을 이해하고 있다. 또한 악기의 소리를 탐색하며 친구와 긍정적인 상호작용을 나눌수 있다.
만3세반 영아 관찰일지 <5>
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
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얼굴에 있는 각 구멍의 크기, 모양, 역할에 대해 알고 중요성을 이해하고 있다. 또한 악기의 소리를 탐색하며 친구와 긍정적인 상호작용을 나눌수 있다.
만3세반 영아 관찰일지 <5>
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
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얼굴에 있는 각 구멍의 크기, 모양, 역할에 대해 알고 중요성을 이해하고 있다. 또한 악기의 소리를 탐색하며 친구와 긍정적인 상호작용을 나눌수 있다.
만3세반 영아 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
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활동시에도 아기띠나 유모차에 타며 자연과 함께 할수 있도록 교사가 도와주었다. OO는 이리저리 눈을 돌리며 나무나 꽃을 보며 눈으로 탐색을 하였다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기
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바깥활동시에도 아기띠나 유모차에 타며 자연과 함께 할수 있도록 교사가 도와주었다. OO는 이리저리 눈을 돌리며 나무나 꽃을 보며 눈으로 탐색을 하였다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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미술적요소를 탐색한다. 미술 활동에 참여하여 자유롭게 표현하는 과정을 즐긴다.
만3세 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO는 화장실에 갈 때 종종 선생님에게
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미술 재료를 다루는 활동을 좋아한다.
자연탐구
신책하며 주변 자연환경에 관심을 보이고 개미, 나비, 공 벌레 등을 관찰한다. 날씨와 계절의 변화를 느끼며 “더워”, “비가 와서 우산 쓰고 왔어요” 하며 여름 날씨를 표현하기도 한다. 정
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미술 재료를 다루는 활동을 좋아한다.
자연탐구
신책하며 주변 자연환경에 관심을 보이고 개미, 나비, 공 벌레 등을 관찰한다. 날씨와 계절의 변화를 느끼며 “더워”, “비가 와서 우산 쓰고 왔어요” 하며 여름 날씨를 표현하기도 한다. 정
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수업을 준비하였는데 미용실견학, 병원 견학도 다녀와서 아이들에게 더욱 의미 있고 경험을 바탕으로 수업을 진행할 수 있었다. \'미용실 가운 만들기\' 미술활동을 할 때에 팀을 나누어 각각 다른 재료를 가지고 가운을 만들 때에 아이들이
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즐긴다. 시간이 지난 후, OO가 친구에게 “이번엔 내가 의사할게” 라고 말하며 역할을 바꾸어 놀이한다.
놀이활동
세계 여러 나라의 집 판화 찍기를 한다. “저 이글루 할래요!”라고 말한 OO는 하얀 도화지 위에 이글루 스텐실 판을
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