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가족캠프 프로그램에 참여한 가족은 잠시 일상생활에서 벗어나 2박 3일간 함께 여러 활동에 참여하게 되고, 이를 통해 가족구성원간 관계를 매우 효과적으로 증진시킬 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년활동진흥원 홈
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수 있도록 하는 것이다.
청소년지원센터 등 청소년관련기관에서는 청소년자아존중프로그램을 비롯한 진로탐색프로그램, 또래상담자교육 등 다양한 교육프로그램을 운영하고 있다.
8. 청소년복지의 전망
1)청소청년복지의 과제
우리나라 청
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청소년 스포츠 지도자 강사비
40,000원
40,000원
금연지도사 강사비
30,000원
30,000원
사회복지사 월급(프로그램참여시간만계산)
12시간
60,000원
*2명
120,000원
총계
계: 837,000원
717.000원
120,000원
<2회기>
항목
산출근거
예산조달 계획
직접비
간접
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청소년육성 전담공무원의 현황과 전망”, 한국청소년정책연구원, 2016
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 백현정, “청소년지도자의 직무문족도 실태조사”, 한남대, 2012
- 최청락외, “코로나19 경험을 통한 여성가족 분야 대응전략”,
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청소년 진로 교육 프로그램 (청소년 진로 교육 프로그램 필요성, 청소년 진로 교육 프로그램 이론적 배경, 청소년 진로 교육 프로그램 대상, 청소년 진로 교육 프로그램 목적, 청소년 진로 교육 프로그램 목표).pptx
1. 사회문제, 욕구 및 프
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가족부(2008). 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)효과성 연구. 보건복지가족부.
여성가족부(2011). 2011년 청소년동반자프로그램 운영 지침. 여성가족부.
권해수(2006). 위기청소년통합지원체계와 연계한 학교상담 모형 연구. 한국청소년상담원.
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청소년 문제 접근 연구 세미나 자료집.
김숙희(2000), 가출 청소년의 문제와 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원.
나동석 이용교 역(1991). <가출청소년연구>, 한국청소년연구원.
보건복지가족부92009), <2008년도 청소년 유해환
레포트, 가출청소년의 개념 및 원인, 문제점, 청소년가출의 실태, 레포트 가출청소년의 개념 및 원인, 문제점, 가출청소년 개념, 원인, 실태, 문제점, 정부 정책과 강남구 청소년 쉼터 소개,
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련 외에는 특별할 게 없어 보인다. 그렇지만 머리를 모아보고, 청소년에 가족을 포함시켜 실천 분야를 좀 더 확장한다면 그나마 활동적인 비대면 프로그램을 만들 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 권양이, “청소년프로그램 개발과
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3
- 최청락외, “코로나19 경험을 통한 여성가족 분야 대응전략”, 부산여성가족개발원, 2020
- 박인희, “청소년 체력증진을 위한 스마트폰 애플리케이션 개발 및 효과검증”, 중앙대, 2014
- 김미정외, “스마트폰 사용조절 또래상담 프로그램
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가족생활교육의 측면에서의 노인교육 역시 이러한 네트워크를 활용하여 개발된 프로그램을 on-line상에서 교육하거나 홍보하는 방안을 강구하여야 할 것이다. 1. 프로그램의 평가 종류를 알아보자
2. 현재 실시되고 있는 청소년프로그램
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