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가족을 일차적 클라이언트로 인식하여 가족들을 위한 다양한 프로그램이 개발되어야 한다.
③ 각 지역 동사무소에는 알코올중독자 가족을 위한 신문고를 설치
주변에 공개하고 싶지 않는 심리를 잘 반영해서 그들이 겪고 있는 경제적, 정신
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가족이 화합할 수 있도록 세대 간의 격차를 줄이고 가족구성원과 대화하는 방법을 배우는 프로그램은 물론이고 건강한 가족생활을 위하여 자아정체감을 확립할 수 있는 심리적 지원 및 상담도 필요할 것으로 보인다. 또한 최근 중요성이 강
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가족원이 모여서 1박 2일의 마라톤 망년회를 갖는다. 마지막 8회기에는 프로그램 참여에 대한 소감과 느낀 점을 말하는 시간을 갖는다.
기대효과 - 아동학대가족의 정서적 지지 프로그램을 통해서 가족들의 약화된 기능을 강화하고, 심리적 안
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프로그램을 진행하면서 다문화 결혼 이주 여성들과도 접촉하면서 다문화 가족 접근에 대한 인식과 경험을 축적하였다. 더불어 아동, 다문화 대상 사업을 대학원에서 전공한 실천가들과 다문화적 배경(다문화 가정 2세)을 가진 현장 실천가도
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가족 개입, 기초학력 지원, 사회성 함양, 건강성 확보 지원 등의 전문적 영역의 자질을 갖춘 실천가들로 의욕을 가지고 프로그램에 참여할 역량을 가지고 있다고 자부한다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
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, 갈등 풀기, 대화방법, 칭찬하기, 자기소개 등 이론 및 실습
연간
복지사
1명
봉사자
2명
20명
월 1회 90분
빈곤 아동 가정의 긍정적 가족 의사소통이 증가한다.
가족기능강화
1단계(3회기-6회기)는 프로그램 계획에 합의하고, 집단 성원간의 신뢰
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가족생활교육 과제) 현대사회에서 부모-자녀 간 관계향상을 위한 프로그램을 소개하고 본인이 생각하는 가장 효과적인 프로그램을 제안하시오.
1. 고선주, 조은숙, 옥선화(1998)의 부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램
2. 유은희(1996)의
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가족의 고충은 단순히 문제점으로만 볼 것이 아니라 가족 기능을 강화하고 내부적 유대를 증진시킬 수 있는 기회로도 해석될 수 있습니다. 그러므로 특수아 가족을 지원하기 위한 정책과 프로그램은 이런 가족이 겪는 고충을 이해하고 그들
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프로그램 진행 방법
(1) 참가 대상
본 프로그램은 청소년기 가족의 어머니와 청소년 자녀를 대상으로 하는데, 특별히 청소년 중기로 넘어가는 시기인 중학교 2, 3학년 학생들과 그들의 어머니 쌍을 대상으로 한다. 여기서 어머니의 연령에는 제
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가족치료 - ① 합류와 적응
-현상 유지, 추적, 모방
② 재구조화
-경계선 만들기, 재조직화, 과제의 활용, 가족도
경험적 가족 치료 -
가족의사소통 개선에 주안점
* 상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
연간
치료사 1
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