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집단 특수적 세계관
2. 2차원: 문화적 역량의 구성요소
1) 문화적 역량: 인식
2) 문화적 역량: 지식
3) 문화적 역량: 기술
3. 3차원: 사회복지 개입의 관점
1) 관점 1: 개인적
2) 관점 2: 전문적
3) 관점 3: 조직적
4) 관점 4: 사회적
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조직이나 기관들이 상호협력 하는 지역사회내의 아동복지실천체계이다. 이를 통해 가족의 기능과 역량을 강화하고 지역사회는 수준 높은 서비스를 제공하게 된다. 이 체계의 효과를 높이기 위해서는 지역사회의 욕구, 자원, 문화 등 지역적
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지역사회 성원들 간의 협력, 결속, 사회적 지지를 통하여 사회적 소외를 극복하고 이타성이라는 성격적 특징을 발달시킬 수 있게 된다.
III. 사회복지실천과의 연관성
1) 개인의 환경으로서 조직
조직은 개인들에 의해 만들어지기 때문에 조직
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사회를 생각하는 가장 전통적인 방법이라 할 수 있다.
▷ 기능으로서의 지역사회
장소로서의 지역사회의 입장에서 공동체의 기능 및 역할에 보다 중점을 둔 것으로서 사회기능들을 수행하는 사회단위와 조직들의 결합을 뜻한다. 여기서 지역
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조직문화가 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 연세대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직문화의 개념
2. 킴벌리와 퀸의 조직문화유형 비교 분석
1) 집단문화
2) 개발문화
3) 위계문화
4) 합리적문화
3. 킴벌리와 퀸
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가족체계가 제공하는 것 이상의 확실한 원조와 사회적 지지한다.
6) 사회통제 : 대규모 사람들을 통제하고 안내하기 위해 필요한 규칙과 규범이 마련되고 시행된다.
7) 정치적 조직과 참여 : 지역문제, 공공서비스와 관련된 의사결정이 존재한
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문화 : 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 등 사회복지 방법론
에 따라 부문화
- 고객기준 부문화 : 서비스이용자 또는 수혜자 집단별로 부서 구분
-> 아동, 장애인, 노인 등으로 부문화
주된 문제유형별로 구분 : 가족, 학업, 고용,
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사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
(1) 교육기회의 공평한 배분
(2) 사회적 기능
(3) 사회적 책임
(4) 전문직의 정체성
2. 자신이 거주하는 지역의 학
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지관 활동은 지역의 각기 다른 생태체계를 기초하여 다양한 모델로 전개해 갈 필요가 있다. 사회복지관 사업은 모든 지역사회의 유사성, 공통성, 보편성에도 불구하고 지역사회의 이질성, 특수성에 의해서 서비스를 조직화해 가는 것이 원칙
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문화 활동, 경제활동 및 사회활동 등으로 적극적인 삶을 영위하고자 하는 욕구도 매우 강해질 것이다. 가족관계에 있어서도 노인의 독립성과 자활성이 증대되고, 생활의 영역도 가족 내에 국한되지 않고 이웃과 지역사회와 연계되는 방향으
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