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청소년의 문제해결 및 육성은 정부와 민간단체, 학교와 지역사회 등이 공동으로 대처해야만 그 효과를 거둘 수 있을 것이다. 지역사회내의 각 기관들이 보다 개방적이고 협력적인 자세로 다양한 프로그램과 사업을 펼쳐나가고 지역사회내의
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청소년 현황 및 욕구조사----------------5~11
4. 미혼부모 청소년 발생의 부정적 영향-----------------11
1) 가정
2) 사회와 국가
3) 미혼모와 그 자녀
5. 미혼부모 청소년 보호사업의 의의--------------------12
1) 대상자
2) 미혼부모 발생예방
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학교폭력에 대응하는 우리 사회, 국가, 학교가 가져야할 태도 서론- 학교폭력의 심각성
본론- 학교폭력의 사례를 통해 본 실태
사례1: 초등학생 친구를 흉기로 찔러-
사례2: 초등학생 학교폭력에 가출
사례3: 중학교 1년생,
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학교 교욱대학원 석사학위논문
한국 형사 정책 연구원 편 - 1991, 청소년비행의 원인에 관한 연구, 서울 한국 형사 정책 연구원
허규 - 1999, 충동성과 사회적 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 인지적 특성
Ⅲ. 청소년비행의 종류
1. 가출
2. 환
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청소년 시절을 지나온 성인들의 할 일인 것 같다.
※ 참고문헌
아동청소년 복지론. 표갑수. 나남출판사. 2001년.
아동청소년 복지론. 장인협. 오정수. 서울대학교출판부. 2000년
아동청소년 복지론. 이종복외5인. 양서원. 1998년.
청소년 백서. 문
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사회연구원:http://www.kihasa.re.kr/ [2008년도 아동복지사업안내]
-네이버카페: 아동시설보호사업의 현황과 과제 (♬ 사회복지사 보육교사 ♬ 누비기) |작성자 영자씨
-공동생활가정 아동의 정서조절 능력증진을 위한 집단 상담프로그램 개발 및
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학교 교육대 학원석사학위논문.
김수정(2001). 초등학교 흡연예방 교육이 흡연에 대한 지식, 태도 및 행동에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초등학생의 흡연예방교육 - 선정된 대상의 인구 사회적
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청소년어울마당,야간 공부방 등의 지원과 프로그램을 더욱 개발하여 청소년들이 참여토록 하는 방안도 강구해야 한다.
결 론
청소년복지정책은 청소년의 생명과 생활을 국가가 보장하여 지역사회에서 생존하고 실존하게 하는 사회제도이
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사업지침」, 1995.
이소희,「유아복지의 이론과 실제」, 형설출판사, 1992.
장인협, 오정수,「아동청소년 복지론」, 서울대출판부, 1993.
표갑수,「아동청소년복지론」, 청주대학교 출판부, 1994.
이종복교수 (피어선대학교 사회복지학과 교
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하는 계기가 되었다. 이들의 행위는 현대사회에서 범죄행위로 간주되고 있다. 왜 청소년들이 자신들의
성을 팔게 되었는지 무엇 때문에 그들을 이렇게 만들었는지 그들의 입장을 조금이나마 이해할 수 있었다. 우리 사회나 학교, 가정에서 이
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