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통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
1. 올바른 교사상을 보여 준 스승 퇴계 이황
2. 사람됨의 중요성을 강조한 교육
3. 실천의 중요성을 강조한 교육
<참고문헌>
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통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
1. 올바른 교사상을 보여 준 스승 퇴계 이황
2. 사람됨의 중요성을 강조한 교육
3. 실천의 중요성을 강조한 교육
<참고문헌>
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통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
1. 올바른 교사상을 보여 준 스승 퇴계 이황
2. 사람됨의 중요성을 강조한 교육
3. 실천의 중요성을 강조한 교육
<참고문헌>
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가톨릭대 교육대학원, 2011.
14. 이유섭, 신문과 영상매체를 활용한 다문화교육 프로그램이 초등학생 다문화 인식에 미치는 영향, 경인교육대 교육대학원, 2011.
15. 정연주, 다문화 교육 프로그램이 다문화가정 유아의 자아개념, 적응도 및 사회
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가톨릭대학교
이창훈(2011), 주민참여예산제도 활성화에 관한 연구, 연세대학교
이정훈(2011), 지방자치단체의 주민참여 활성화방안에 관한 연구, 한국균형발전연구
행정안전부 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민참여의 개념
2. 시민참
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가톨릭대학교 대학원 논문
류순애(2002)「사회복지실천의 윤리적갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구」청주대학교 행정대학원 논문
이세원(2006)「아동학대 예방센터 사회복지사의 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구」서울대학교 대
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평가해보고 적정하지 않은 부분에 대해서는 위와 같은 대안을 참고하여 올바르게 개선하는 작업이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 김수만, “가정공동체 회복을 위한 가족치료이론 활용방안 연구”, 광주가톨릭대, 2009
- 김혜경외, “가
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신용과 유통을 융합하는 혁신적 시스템을 통해 농업 경제의 지속 가능성을 높이는 것이 농협의 중요한 방향성이 되어야 한다고 믿습니다. 이를 위해 저는 농업인의 신용을 데이터 기반으로 평가하고, 이를 활용한 맞춤형 금융 상품을 개발하
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가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
1) 유치원 교사에게 필요한 지식의 기초 형성
2) 자기이해와 관리능력 개발
3) 의사소통 능력 신장과 인간관계 형성
4) 스트레스 대처
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, 나남, 2003
- 장진아, “발달장애청소년을 위한 강점관점 사례관리모델의 효과성에 관한 연구”, 가톨릭대, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인복지서비스 접근모델
2. 각 모델에 따른 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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