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되었습니다. 대학원 과정에서도 이러한 적극적이고 다양한 활동을 이어나가, 더욱 균형 잡힌 시각과 능력을 갖춘 간호 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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심리적 지지의 중요성을 잘 이해하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한, 건강한 라이프스타일을 유지하기 위해 운동을 꾸준히 하고 있으며, 이를 통해 신체적, 정신적으로 건강한 상태를 유지하고 있습니다. 이러한 활동들은 제가 진주제일병원
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자기소개서
1.지원동기 및 입사후 목표를 기술하여 주십시오.
2.귀하가 가장 중요하게 생각하는 가치관은 무엇이며, 이를 지키기 위해 귀하가 했던 행동을 기술하여 주십시오.
3.조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사
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상을 위해 R 프로그래밍을 독학하는 등 자기 계발에도 힘썼습니다. 이러한 노력의 결과, 우리 연구는 학과 내 우수 논문으로 선정되어 학회지에 게재되는 성과를 거두었습니다. 더불어 연구 내용을 바탕으로 학과 세미나에서 발표를 진행하여
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심리치료와 상담 이론, 서울: 학지사.
박미영 (2007). 가족상담서비스의 전문활성화 방안에 관한 연구: 인천광역시 사회복지관 중심으로. 서울신학대학교 대학원 석사학위논문.
신동주, 최현정 (2008). 가족지원 프로그램에 대한 부모의 인식 및
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상학적 연구”. 박사학위논문, 백석대학교 기독교전문대학원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘블랙스완’
2. 로저스의 현상학적 자기
3. 상담자로서의 관점에서 주인공의 심리 상태에 대해 분석
1) 친근감 대 고립감(Intimacy vs. isol
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상명대학교 교육대학원, 서울 가족상담 및 치료의 이론 중 경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법(가족조각과 빙산탐색 포함)을 강의에서 소개된 현숙씨와 성철씨 가족상담 사례를 예시로 활용하여 구체적으로 서술하시오.
<목
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상담> 교육과학사 2016
정민승 <성인학습의 이해> 방송통신대학교 출판문화원 2010
정유순 <자기주도 학습의 의미와 한계 : 인식론적 해석을 중심으로> 서울교육대학교 교육대학원 [2012] [국내석사] Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 행동주
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자기주도학습력, 학습자 간 상호작용의 학습 성과에 대한 협력적 자기효능감의 매개효과에 대한 연구. 교육대학원, 박사학위논문, 고려대학교.
이성진, 윤경희, 임은미, 김인규, 임진영, 여태철, 황매향(2008). 우리나라 성인의 진로발달과업에
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대학원에서의 학습을 통해 상담사로서의 전문성을 갖추고, 내담자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이화여대 교육대학원 상담심리전공 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후
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