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상담
1. 상담이란
2. 상담의 원리와 과정
3. 상담이론
4. 상담에서 윤리적 쟁점
제9장 집단지도와 집단상담
1. 집단지도와 집단상담
2. 집단상담의 역사적 배경과 원리
3. 집단지도 및 집단상담의 실제
제10장 심리검사
1. 심리검사
2. 학
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상심리학. 서울: 시그마프레스.
권정혜 (2008). 한국 임상심리학자의 역할과 활동. 한국심리학회지: 임상.
이혜홍 (2010). 개인 상담 장면에서 사용되는 심리검사의 선택 및 활용 실태에 관한 연구. 석사학위논문. 성균관대학교 교육대학원, 서울.
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대학원에서의 학습 경험이 제 경력의 중요한 전환점이 될 것이라 기대하며, 이를 위해 최선을 다해 노력하겠습니다. 1. 자기소개 및 기타 특기사항
2. 경영대학원 지원동기 및 향후 포부
3. 입학 후 학업계획 (직업과 연계한 관심분야)
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대학원에서의 학업은 이러한 제 꿈을 실현하는 첫걸음이 될 것이며, 이곳에서 습득한 지식과 가치관을 토대로 경제학 발전과 사회 혁신에 이바지하는 인재로 성장하겠습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후
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상으로 건강 상담과 기본 간호를 제공한 경험은 환자와의 신뢰를 쌓고, 공감 능력을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다. 효산의료재단 지샘병원에 입사하게 된다면, 이러한 경험을 바탕으로 환자의 건강과 안녕을 최우선으로 생각하며 전문성
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상담과 같은 자기성찰적 활동을 통해 위와 같은 어려움을 극복해 나가며 전문 상담자로서의 정체성을 발달시켜나간다.
Ⅳ. 참고문헌
고윤희, 박성현 (2014). 상담자의 전문성 발달 과정에 대한 연구. 한국심리학회지: 상담 및 심리.
김영근, 김
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상담자의 역할은 단순히 문제를 해결하는 것을 넘어, 학생들이 더 나은 사회적 존재로 성장할 수 있도록 돕는 중요한 책임이 있다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
강동수, 학교생활지도 정보관리시스템 연구, 서울교육대학교 교육대학원 석사학
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상담학적 고찰」. 복음신학대학원대학교 상담심리학과 박사, 서울.
강성혜. (2013).「강박증 청소년의 연극치료 사례연구: Kohut의 자기심리학을 중심으로」. 용인대학교 예술대학원 에술치료학과 석사, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화
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대학원. 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열등감이란
2. 아동상담의 목표
3. 자신이 인식하고 있는 열등감
1) 비교와 경쟁
2) 낮은 자존감
4. 이를 극복하기 위한 노력
1) 자기 수용
2) 자기 격려
3) 스트레스 관리
5. 나의 의견
Ⅲ. 결
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대학원 과정을 시작하거나 전문 간호사 자격증 취득을 목표로 하고 있습니다. 또한, 후배 간호사들의 멘토 역할을 수행하며 리더십 역량을 키워나가겠습니다. 병원 내 연구 프로젝트에 참여하여 간호 실무 개선에 기여하는 것도 계획하고 있
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