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상담자가 아니라, 배우고 있는 사람’이라는 태도를 끝까지 유지하는 것이 중요하다. 겸손함 속에 준비된 사람이 가장 빛난다.
상담심리교육대학원 면접은, 나의 생각과 감정을 ‘비판받지 않을 안전한 공간’에서 솔직하게 나누는 자리였다
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<심리학개론- 기출 문제>
1장: 심리학과 삶
1.심리학의 정의를 말하시오 (4가지)
1.심리학이란, 개인의 행동과 정신과정에 대한 과학적 연구이다. (마음과 행동에 대한 과학) 2. 개인: 심리학적 분석의 대상 3. 행동: 유기체가 환경에 적응
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1. 스트레스의 개념
스트레스는 개인이 특정 상황이나 환경의 요구에 반응하여 느끼는 심리적, 신체적 반응을 의미합니다. 이는 생명체가 외부의 압력이나 위협에 적응하기 위해 진화해온 본능적인 메커니즘으로, 생존을 위한 중요한 역할
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교육적 지원과 사회적 통합을 강화할 수 있습니다.
연대와 공동체 강화: 집단 따돌림과 같은 문제를 해결하기 위해서는 연대와 공동체의 강화가 필수적입니다. 사회적인 문제를 함께 이해하고 해결하기 위해 다양한 집단과 협력하고, 상호 신
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상담성과 간의 관계, 한국상담학회 상담학연구 학술논문 제11권 제3호 통권 59호, pp.1021-1035
* 정경빈(2009), 초보 상담자의 스트레스 경험에 대한 질적 연구, 가톨릭대 상담심리대학원 석사학위논문
* 김길문(2003), 초보 상담자가 상담 회기 내에
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정 면접방법과 문제해결적 방법은 서로 어떤 관점에 있는가? 상담심리학(이장호)
261 상담기법 및 과정 인간의 문제를 크게 정서, 행동, 사고의 세 측면으로 나누어 볼 때 상담에서 이들 각 측면을 다룰 수 있는 방법들을 생각해 보자. 상담심
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상담심리학의 지식과 경험을 사회적 약자와 소외계층에게 확산시키고, 건강한 사회를 만들기 위한 실천에도 기여하는 전문가로 성장하고자 합니다.
4. 졸업 후 포부 및 기타사항
[신뢰와 이해의 교차점: 상담자의 진정성]
상담심리대학원 졸
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상담에 대한 교사의 경험
과 인식 -인하대학교 교육대학원, 2021.2월 상담심리전공
2. 논문 :http://www.riss.kr/index.do 공교육 원격수업에서 중학생이지각한 부모의 학습지원이 자기주도학습에 미치는 영향: 학습동기와 학업적 자기 효능감의 매개효
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대학교 대학원, 2015. 서울
조수연. \"청소년의 부모애착과 스마트폰 중독의 관계에서 또래애착과 대인불안의 매개효과.\" 국내석사학위논문 서울사이버대학교 상담심리대학원, 2014. 서울
Jeremy Holmes, 이경숙 역, 『존 볼비와 애착이론』, 115-116pp
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대학원, 2006.
김우석,『정서표현성, 자아방어기제 및 대처방식간의 관계』, 가톨릭대 심리상담대학원, 2004.
김종만,『나: 정신분석학적 관점에서 본 자아의 성장과 발달』, 한림미디어, 1999.
장숙희,『청소년의 스트레스 요인과 방어기제와의
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