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대학교
아동복지과 3학년
- 사회복지관련 자원봉사 다수
(주담당)
대학교
사회복지과 3학년
- 사회복지관련 자원봉사 다수
(주담당)
대학교
사회복지과 3학년
- 사회복지관련 자원봉사 다수
상담심리사 2급
미술치료사 2급
7.담당인력 구성
8.
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심리적으로 의존하게 되고, 만족하기 위해서 점점 더 많은 시간을 접속해야 하거나 더 자극적인 것을 찾게 되는 내성이 생기며, 접속을 안 하게 되면 인터넷에서 어떤 일이 일어나는지 궁금해 하거나 불안, 우울, 초조해하는 등의 금단 증상을
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대학교 출판부.
이숙희(2007). 유아 예비 교사의 인성 교육을 위한 심리상담 교육학적 접근의 모색 에 관한 연구. 한국아동교육학회
장경미(2008). 보육교사의 개인적 자질과 영유아 애착과의 관계. 평택대학교 상담 대학원 석사학위논문.
조혜경
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상담자의 기제 내용을 중심으로
1)내담자 정보
2) 배경정보
3) 가정환경 및 자원
3.Intervention - 접수 및 사정
1)내담 사유 및 상담 내용
2)치료적 관계의 구축
3) 개입목표
4)개입계획 : 비합리적 사고에서 합리적 사고방식으로의 전환
4.
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심리학회지 사회 및 성격.
한정민(2017), 정서인식이 심리적 적응에 미치는 영향_유머생성과 유머스타일의 매개효과를 중심으로, 한국상담대학원대학교, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유머의 개념
2. 유머감각의 개념
3. 유머
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대학교출판부.
에릭 에릭슨·조앤 에릭슨(2019). 인생의 아홉 단계(송제훈 옮김). 서울: 교양인.
조지 베일런트(2010). 행복의 조건(이덕남 옮김). 광주: 프런티어. I. 서론
II. 본론
1. 생애발달 이론에 비추어 본 나의 발달단계와 발달과업
(1)
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대학교 교육대학원, 전남.
채현주(2012). 지역아동센터의 ADHD 아동 통합프로그램에 관한 연구. 한일장신대학교 행정대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
1) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념
(1
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하는 편이다.
19. 나는 다른 사람과 대화를 함에 있어서 어려움을
1) 대단히 많이 느끼는 편이다. 2) 대체로 느끼는 편이다.
3) 그저 그렇다. 4) 대체로 느끼지 않는 편이다.
5) 전혀 느끼지 않는 편이다.
20. 나는 다른 사람에 긍정적인 느낌을
1
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순환질문(circuiar question)을 통해서 가족구성원들이 서로의 상호작용에 대해서 이해를 하도록 돕는 역할을 한다. 예를 들면“당신이 무엇을 어떻게 했기 때문에 당신의 남편이 그토록 화를 내는지 생각해 보셨습니까?”이 순환질문은 남편과
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심리학 .한국청소년개발원
한정란(2005). 청소년의 자율성과 창의성계발을 위한 부모 교육 방안 연구. 서울:한국청소년개발원
한상철(2005). 청소년심리학 한국청소년개발원 편. 교육과학사
호서대학교 대학원 : 상담심리학과 상담심리전공 (2010
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