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가톨릭대학교 교육대학원 유아교육 전공 이 현 진
◇[조기 영어교육] 효과 "별로~" [속보, 사회]한국일보
◇유아조기영어교육의 여러 가지 교습법 최광희
◇[조기영어교육, 이렇게 하면 된다.] 대구프뢰벨 1. 이슈가 되고 있는 유아조기영어
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가톨릭대학교 석사학위논문, 2004.
정효구, 『한국현대시와 문명의 전환』, 새미, 2002.
인터넷
http://www.changbi.com/author/content.asp?pAID=0329
http://media.daum.net/culture/book/view.html?cateid=1022&newsid=20060305113812173&p=ohmynews
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%B0%95%EB%85%B8%ED
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가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력에 대한 이해
1) 가정폭력의 개념
2) 가정폭력 관련 법률
2. 가정폭력의 실태와 특성
1) 가정폭력의 실태
2) 가정폭력의 특징
3. 가족폭력에 대한 가족복
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가톨릭대학교 2007 들어가며
본문
1. 외모지상주의(루키즘)이란?
2. 외모지상주의의 원인
1) 외모지상주의의 팽배
2) 외모지상주의의 원인
3. 외모에 대한 사회문화적 태도
4. ‘얼짱’, ‘몸짱’ 문화
1) ‘얼짱’과 ‘몸짱’ 신드롬
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가톨릭대학교 행정대학원.
2) 이창환, 직장인 10명 중 6명은 \"직장 내 세대차이 느낀다\", 아시아경제, 2020. 04. 08.
3) 최운실, 송성숙 외 3명(2017), 노인교육론, 양서원. 1. 내가 속한 세대의 특징과 함께 ‘나 자신’의 개인적 특성에 대해 소개
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가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 기본원칙
1) 개별화의 원리
2) 의도적인 감정표현의 원리
3) 통제된 정서관여의 원리
4) 수용의 원리
5) 비심판적 태도의 원리
6) 클라이언트의 자기결정 원
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적응의 차이. 가톨릭대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동성애자의 정의 및 개념
2. 동성애 합법화에 대한 찬성 의견
1) 성적(性的) 자기 결정권
2) 동성애자의 평등권
3) 동성애자의 인권
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 가톨릭대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가정이란
2. 한부모가정의 증가 요인
3. 현장 교사가 할 수 있는 방안
1) 학교생활 적응
2) 멘토링
3) 자존감 형성
4) 사회적지지
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가톨릭대학교 사회과학연구소 (The Institute of Social Science Catholic University of Korea)
Maslow. A.H., Toward a Psychology of Being. Princeton. N.J.: Van Nostrand, 1962, 1968.
Mallow.A.H., A Theory of Metamotivation: The Biological Rooting of the Value Fibe,Journal of Humanistic Psychology, Vol.7
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가톨릭대학교 대학원, 2000)
4. 바빌론의 창조설화에 대해 C.F. 화이틀리, 『고대 이스라엘 종교의 독창성』안성림 역 (분도출판사, 1988)
5. P. Arrupe, "Letter to the Whole Society on Inculturation," Studies in the Inthernational Apostolate of Jesuits, 7(June, 1978) 개 요
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