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교육연구보고서, 2001
서울교육대학교 부속초등학교 - 교실수업개선을 위한 새로운 학습 방법 모색 워크숍, 2000
우리교육 - 학급운영1, (주)우리교육, 1999
조영태 - 교육내용의 두 측면 - 이해와 활동, 교육과학사, 1998
전국교직원노동조합 학생사
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교육효과 높이기 위하여 조직하는 교사와 학부모의 상호 협동체.
사친회의 효시는 어머니의 교육 ·아동의 건강 ·우생학 ·급식 및 도덕 생활의 향상을 목적으로 1897년 2월 17일 미국 워싱턴에서 A.M.버니의 주도로 개최된 전국어머니회의(The Na
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교육심리학, 학지사, 2000
5. 신명희, 박명순, 권영심, 강소연, 교육심리학의 이해, 학지사 2001
6. 김영광, 가장 쉬운 Glory 교육학Ⅴ 교육심리, 교육대학원, 2004
7. 조화섭, New Mind-Map 교육학(상) , 학지사 2002
8. 이성진, 교육심리학 서설, 교육과학사 1
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교육과정에 참여하여 교육과정을 이끌어가는 수업방식은 유아들이 스스로 문제를 해결해나가면서 창의성의 키워나가고 서로 협력하여 문제를 해결해 나가면서 협동심 뿐 아니라 상대방을 배려하는 마음을 통한 인성을 키워나갈 수 있게 한
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조합총연맹 편집부(2001), 「민주노총 사업보고(2000년)」 2002. 김주일(한국기술교육대학교), [고용형태의 변화와 비정규직 노동자의 문제]
2001, 김유선(한국노동사회연구소) [비정규직 노동자 규모와 실태] Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 근로자의
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조합의 재정자립방안, 한국노동연구원, 김정한, (2002)
기타 일간 및 경제신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 경제성장과 노사관계의 흐름
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교육에 대한 시사점
①아동의 흥미와 학습양식 파악
피아제는 진정한 학습이란 교사에 의해 주도되어지는 것이 아니라 아동 자신으로부터 나오는 것이라고 본다. 즉, 학습은 유기체 스스로의 능동적인 발견의 과정이다. 이러한 피아제의교육
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대해서 예전보다 적극적으로 참여할 자신이 생겼다는 것이다. 시민교육은 한 학기로 마치지만, 앞으로도 또 다른 문제에 대해 관심을 가지면서 자유롭게 의견을 제시하고 해결에 주체적으로 참여하는 시민이 되어야겠다고 생각했다.
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교육적 효과를 가지는 것이 아니라 적절하고 잘 계획되고 준비된 혼합연령 프로그램을 운영할 때 혼합연령 집단구성의 잠재적인 교육효과가 실현될 수 있음을 유념하여 프로그램을 운영한다면 능력이 다른 영유아 간의 가르침이나 협동학습
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교육은 변화해야 한다고 하고, 이 “변화”의 의미를 “기회”의 의미와 함께 사고하는 긍정적 의미를 부여할 것을 제언하였다. 단위학교의 경영은 구성원들과의 협동과 열린 사고로 해소할 수 있다. 그럼에도 해결할 수 없는 현실적인 문제
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