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프로그램 비교
1) 직업복지 프로그램
2) 학대, 유기, 방임아동을 위한 프로그램
3) 미혼모청소년 및 모자가정을 위한 프로그램
4) 가출 및 비행청소년을 위한 교정교화 프로그램
5) 빈곤 및 결손가정 청소년을 위한 프로그램
6) 장애청
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프로그램을 제작, 활용하며, 건강한 가족에 대한 사회적 홍보활동에 주력하는 건강한 가족에 대한 사회적 홍보 등이 이루어져야 한다.
Ⅸ. 결론
청소년들은 가족간의 불화, 진학실패 및 성적부진, 친구문제, 욕구좌절 등의 생활 사건으로 인
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교화연합회 국무총리청소년 보호위원회
◎ 한국청소년 연구원엮음(1992), 청소년 문제론, 한국청소년 연구원
◎ 한국 기독교 청소년 선교회(1997), 10대 청소년의 의식과 삶에 관한 조사보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년성매매(원조교제)의 원인
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학생의 직업교육에 대한 인식과 지원방안 = The Awareness of Vocational Education for Students with Learning Disabilities and Its Support Plans, 대구대학교, 박사학위논문 2016, 이지연,
7. 초등학교 학습장애 선정 조건 및 절차에 관한 인식 연구 : 일반교사, 특수교사
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학생들에게 구체적으로 반영되는 대표적인 것으로 교사의 의사소통과 지도성을 주목하지 않을 수 없다.
Ⅳ. 참고문헌
한상철임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울:학문사.
김영애(2002). 사티어 의사소통훈련프로그램. 서울:김영애 가족치료
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프로그램의 개선방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소년원
2. 소년원의 조직 및 기능
3. 소년원의 현황
4. 생활지도
5. 교육과정
(1) 교육적 기능
(2) 주요프로그램
6. 미국의 소년교정교
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학생과 여학생이 따로 있을 수 없다. 그들의 수준으로 도덕철학의 내용을 구조화시키면 된다. 대화를 통한 <아동 도덕철학하기>의 핵심은 진지하게 물으면서 말하고, 말하면서 묻고, 물으면서 행동하고 행동하면서 묻고, 느끼면서 행동하
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베스트 사형-사제를 선정할 수도 있고, 사제들에게 사형으로부터 지도받거나 감동 받은 내용을 전체 법우들에게 발표하여 투표로 선정할 수도 있다. 1.들어가는 말
2. 시기별 신행형태와 문화 프로그램 현황
3. 맺는 말
첨부 자료
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학생들이 급격한 사회변동에서 오는 가치관이나 행동양식에서의 갈등을 겪게 되고 사회 구석구석에서 이치에 맞지 않는 기성세대들의 부조리나 부패상이 보이고 올바른 목표를 세우지 못하고 엉뚱하고 자신의 능력에 맞지 않는 목표를 세웠
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학생들이 학교로 복귀할 수 있도록 전담 교사를 통해 상담을 계속하고, 적응이 어려운 학생들에 대해서는 타 학교로의 전학을 추진하는 조치들을 시도해야 할 것이다.
Ⅶ. 결론
날이 갈수록 늘어나는 청소년 범죄는 점차 저연령화, 지능화되
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